摘 要：该文从海洋类农学专业的时代背景和社会需求出发，以海洋渔业经济管理课程为例，围绕立德树人的教学中心和知识、能力、价值三项目标，探讨课程思政在“教”与“学”中的实践方式，通过打造“四大板块、十（试读）...
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