［摘 要］课题组以地方高校留学生为样本展开问卷调查，利用结构方程式分析网络教学环境下跨文化因素对网络学习自我效能感的影响机制。调查结果表明，留学生的跨文化接触和跨文化敏感度是网络学习自我效能感的影响因素（试读）...
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