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高职“岗、课、赛、证、训、创”六位一体人才培养模式研究-大学教育2024年11期

高职“岗、课、赛、证、训、创”六位一体人才培养模式研究

作者:包之明 字体:      

[摘 要]产教融合是我国高职院校提升教育质量的重要举措。面对国家和区域对人工智能应用技术人才的需求,针对高职院校原培养体系下该专业人才培养过程中存在的问题,开展教学改革和实践,基于产业学院的产教融合多元(试读)...

大学教育

2024年第11期