【摘 要】 随着新质生产力的发展，高校体育课程教学改革面临着转型升级的新要求。从新质生产力理论视角出发，融合人工智能、大数据等现代技术，该文构建了以智能赋能、个性导向、多维评价为特征的高校体育课程（试读）...
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