在大单元教学背景下，教师需要正确认识音乐教学的育人功能，重新构建音乐教学活动体系，利用大单元教学设计的方式，对传统单课时教学内容进行调整，利用其培养学生的学习兴趣，全面提升学生的音乐审美能力、鉴赏能力（试读）...
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