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云南地区民族音乐融入小学音乐课堂教学研究-参花(下)2024年12期

云南地区民族音乐融入小学音乐课堂教学研究

作者:赵荣庆 字体:      

一、引言

新课程教学创新旨在通过更新教育观念、教学方法、课程内容以及评价机制等方面,培养学生的创新精神和实践能力,进而促进学生的全面发展。特别是在小学阶段,艺术教育的创新尤为重要,其强调小学生的全面发展(试读)...

参花(下)

2024年第12期