摘 要 教师情绪和职业认同感是教师发展的关键因素，已有研究发现二者显著相关，但未揭示二者从职前到职初的发展特征和纵向关联。本研究调查284 名师范生在大三、实习和职初的职业认同感和后两个时点的教师情绪，结果（试读）...
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