〔摘要〕 大学教学质量的提升需要不断探索教学改革，其具体执行靠一线教师，一线教师有动力参与其中是教学改革成功的关键。文章基于质性研究方法，采用访谈法、参与式观察法、实物收集法等收集资料；对18 所研究型大（试读）...
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