摘 要：课程思政作为当前教育领域的热议焦点，尽管学界已对此进行了深入的探讨与研究，但针对图情专硕课程思政改革的专项研究仍显不足。在充分吸收现有理论与实践经验的基础上，创新性地提出“一个根本+两条链路”的（试读）...
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