摘要：跨学科主题学习是现代学校改造课程体系的一种尝试。跨学科主题学习并不是全新的实践形态，而是对以往一切学科课程体系批判改造尝试的改进，是现代学校自觉加强课程间关联的一种举措，是学科课程与活动课程相互（试读）...
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