摘 要：数据不但是开展公共治理的重要介质，而且是网络空间的核心要素。作为打通信息平台与技术空间的纽带，数据之于教育的内在价值超越了现存物理世界的智能化进阶过程。对于教育而言，数字新质生产力则以技术（试读）...
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