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新理念下“量感素养”培养策略例谈-《学习方法报》教学研究(理综)2024年49期

新理念下“量感素养”培养策略例谈

作者:袁春林 字体:      

摘要:数学是一门针对数量进行研究和分析的关键性学科,学生在数学的学习当中具有良好的量感是非常重要的,所以针对学生进行量感培养的时候都会非常重视教学质量。但是由于小学阶段的学生生活阅历相对较少,他们对于(试读)...

《学习方法报》教学研究(理综)

2024年第49期