摘要：初中生物核心素养的四方面是指导生物教学的重要依据，是基础教育阶段总的课程目标。生物科学素养和思维创新能力的培养是初中学生学习生物的主要目标。本文以人教版初中生物课本中的“探究种子萌发的环境条件”（试读）...
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