摘要：“双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。数学作业是数学学习的基本环节，也是学生建立数学学科素养的重要途径。目前，我国的小学数学作业设计取得了一定的成效，但仍然有很大的提升空间。（试读）...
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