二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）中，a、b、c决定了二次函数的形状，开口方向、开口大小，顶点坐标、增减性及其二次函数图像的位置。教学内容充分渗透数形结合思想、函数思想、方程思想，意在培养学生的符号意识、观察能力（试读）...
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