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第二节 教态变化技能-新课程下师范生教学技能应用指导

第二节 教态变化技能

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一、教态变化技能概述

所谓教态变化就是不断变换对学生的不同刺激。在课堂教学中,教师的口头语言是主要的,它的中心任务是掌握和抓住学生的注意,传授知识,交流思想感情,指导学习。为了更好地达到这一目的,在教学(试读)...

新课程下师范生教学技能应用指导

杨晓丽