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课改路上的追梦人-“231”的情怀

课改路上的追梦人

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改课与课改

基础教育课改已经开展十余年了。有的学校进行着基于局部的改课,有的学校则进行着相对深入的课改。王晓川校长研究“231”高效教学模式也已十多年,前后经历了两所学校,数个团队,能够一路坚持下来,实属(试读)...

“231”的情怀

王晓川