[摘要] 本研究以案例式教学法在临床药学实习生带教中的实践应用为切入点，旨在探索新型临床药学人才培养模式。通过系统应用案例式教学法开展临床带教，重点培养实习生的医嘱审核、住院医嘱点评、药物不良反应识（试读）...
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