摘要：“思辨性阅读与表达”学习任务群落实的重要指向之一，是培养学生的高阶思维能力。阅读与表达对应着语文教学最基本的信息输入与输出，强调其“思辨性”，意味着教学必须以“思辨”作为核心要素，要让学生有足够（试读）...
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