课程应着眼于儿童视角，儿童在哪里，课程就在哪里。卢素芳等学者提出：“幼儿园课程故事是幼儿教师以讲故事的形式记录自己在教育教学实践中发生的真实、鲜活和发人深省的课程事件，表述自己在实践过程中的亲身经历、（试读）...
登录
