• 简体   /   繁体
案例教学法对医学基础课人体组织与功能教学效果的评估-现代职业教育·中职中专2019年12期

案例教学法对医学基础课人体组织与功能教学效果的评估

作者:王媛 王燕舞 彭碧文 字体:      

[摘           要]  案例教学法(Case-based learning,CBL)是武汉大学医学部人体组织与功能课程教学中的重要教学形式。为评价CBL教学法对人体组织与功能的教学效果,课程组采用(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第12期