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围绕“小猴出题”编程教学各个环节应用学习支架策略-小学科学2025年09期

围绕“小猴出题”编程教学各个环节应用学习支架策略

作者:唐琰 字体:      

〔摘   要〕  根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的要求,小学信息科技课程中培养学生的计算思维是教学的重点,抽象思维是计算思维的核心和关键要素。然而培养学生的抽象思维面临若干挑战(试读)...

小学科学

2025年第09期