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医学类高职院校“双师型”教师专业能力提升策略研究-南北桥2024年07期

医学类高职院校“双师型”教师专业能力提升策略研究

作者:张艳华 贺荣荣 张威 字体:      

[DOI]10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.048

[摘 要]“双师型”教师是具备教学能力和实践经验的教育工作者,其以教学为基础,以技术和实践为手段,致力于高职学生的全面发展和素质提升,在医学类高职教育实践中,(试读)...

南北桥

2024年第07期