摘 要：本文在分析“电子技术基础”课程实验教学环节重要性和执行现状的基础上，提出了一种基础验证性实验与综合设计性实验复合、传统教学模式与混合式教学模式结合、实验室现场操作与口袋实验室配合的多元化实（试读）...
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