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具身认知下高职院校基础课程学习方法的研究-科技风2024年14期

具身认知下高职院校基础课程学习方法的研究

作者:荣争辉 姚蕊 字体:      

摘要:具身认知理论强调在认知过程中人的身、心、所处环境应当有机统一,将其用于指导学生学习不仅能够促进学生的课堂参与度,还能有效激发学生的学习兴趣,增强学习效果。物理课程是高职院校的公共基础课程之一,虽(试读)...

科技风

2024年第14期