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以教研共同体助推教研持续发展-教育家2024年29期

以教研共同体助推教研持续发展

作者:杨思琪 字体:      

随着学前教育集团化办学的兴起,集团幼儿园园际联动教研成为促进教师专业发展、提升教育质量的重要途径。广东省深圳市宝安区机关幼儿园探索以教研共同体为载体的园际联动教研策略,推进集团教研活动有效开展。

教研共(试读)...

教育家

2024年第29期