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教研员何以成为教师发展的促进者?-教育家2024年23期

教研员何以成为教师发展的促进者?

作者:沈伟 字体:      

教研制度随着我国学校教育的发展,演变成我国“一枝独秀”的教育制度,在落实课程改革理念、促进区域教学质量提升、带动学科教师群体发展方面发挥着重要的作用。由此,教研员也被赋予了诸多的称号,如“教师的教师”(试读)...

教育家

2024年第23期