• 简体   /   繁体
以“深·高”思维模式成就“领跑型”校长-教育家2024年02期

以“深·高”思维模式成就“领跑型”校长

作者:邵爱国 字体:      

践行教育家精神,需要更多的“领跑型”校长——领跑育人模式变革,重构学校办学样态;领跑管理机制变革,构建协同育人治理模式;领跑课程体系变革,创新课程资源供给形式;领跑学习生态变革,探索构建智慧泛在学习场(试读)...

教育家

2024年第02期