• 简体   /   繁体
生成式人工智能赋能学生心理健康教育的实践策略探索-中小学心理健康教育2025年02期

生成式人工智能赋能学生心理健康教育的实践策略探索

作者:童仁杰 汪维富 钟志贤 字体:      

摘要:生成式人工智能(AIGC)在心理健康教育领域正在展现巨大潜力。为了赋能教师心理健康疏导育人能力,进一步筑牢学生心理健康的“免疫墙”,探讨了中小学教师使用AIGC解决学生心理健康问题的有效策略,主要包括促(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第02期