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基于“三螺旋”理论的高职校创新创业教育与乡村振兴耦合协调发展路径研究-公关世界2024年07期

基于“三螺旋”理论的高职校创新创业教育与乡村振兴耦合协调发展路径研究

作者:张沁蕊 段笑 字体:      

摘要:教育是推动乡村振兴目标达成的重要支点,教育工作的高质量开展,可有效助推乡村振兴项目的落实。高职校创新创业教育是培养新时代优质人才的关键途径,可输送多类型的人才至乡村,弥补乡村振兴人才的不足,还可(试读)...

公关世界

2024年第07期