摘要：中医药学科作为与国民健康息息相关的基础学科，构建一套科学有效的学科教学质量评价体系可以有效提高整体教学质量。本文使用专家函询法构建了包含4个维度、15个指标的中医药教学质量评价指标体系，并使用层次分（试读）...
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