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工匠精神融入高校课程思政的实践路径-大学教育2024年01期

工匠精神融入高校课程思政的实践路径

作者:李培暠 字体:      

[摘 要]高校课程思政以“立德树人”为根本任务,专业教师应在教学过程中充分发挥主体作用,以自身言行为学生阐释工匠精神。专业教师在教学全过程融入工匠精神这一思政元素,其根本是以生为本,为培养全面发展的人而(试读)...

大学教育

2024年第01期