摘要：高中是自我教育能力发展的关键阶段，只有重视高中生的自我教育，才能培养社会需要的人才。教师应坚持实施学生自我教育模式，发挥指导者、激励者和合作者的作用，从指导设计自我教育方案到监督落实，再到评价激（试读）...
登录
