摘要：教，其实是为了不教。这就需要老师在教学管理中教授学习方法，点燃学生的内驱力，从而让学生在离开老师这根“拐杖”时，仍然能自主学习，高效学习，拥有力量的源泉。
关键词：内驱力 源泉 高中毕业（试读）...
登录
