陕西省以“三个课堂”革命来推动基础教育的高质量发展。“三个课堂”延伸了教学时空，重构了教学资源，这对教师的专业素养和业务技能提出了更高的要求，也为学校青年教师的培养带来了新的挑战。研究表明，通过多元化（试读）...
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