摘要：数学文化已成为小学课堂教学资源的重要组成部分。在新课标背景下，对数学文化概念的全面准确理解及在实际课堂中的恰当渗透显得尤为重要。通过界定数学文化的概念和作用，分析数学文化在小学数学课堂渗透中的偏（试读）...
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