民工们警告我俩
不要过于靠近，
我们的工作则是
将记忆拆毁又重建。
一圈圈地绕着走，
画出中学的年轮
将往事隐晦地托出
慨叹搅拌着尴尬的笑声。
追述将被碎玻璃扎痛。
我低声提议：不如捡一块破瓦
作为纪念。原先，（试读）...
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