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当代体育科技

当代体育科技

2025年07期

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运动人体科学 | 肩关节外展活动的解剖基础与运动学机制研究

运动人体科学 | 肩关节外展活动的解剖基础与运动学机制研究

【摘要】肩关节的正常活动依赖于关节与骨骼之间的精确配合，这一过程由复杂的解剖结构和运动学机制所支撑。该文基于肩关节复合体的解剖特点，深入分析了外展运动中涉及的4种运动模式及其协同作用，着重探讨了肩肱节律、肱骨头滚动—滑动机制及凹陷压迫机制在维持关节稳定性和灵活性方面的关键作用。该研究成果为肩关节损伤的诊断与治疗提供了理论支撑，并为功能障碍的康复策略制订提供了科学依据。【关键词】肩关节外
运动人体科学 | 有氧运动改善脑卒中患者心肺适能的研究进展

运动人体科学 | 有氧运动改善脑卒中患者心肺适能的研究进展

【摘要】心肺适能（CRF）被视为评估心肺健康的金标准。相较于同龄正常人，脑卒中患者的CRF水平普遍偏低，这不仅限制了其身体功能的恢复，还对其生活质量产生了不良影响。CRF水平与更高的行走能力和身体活动水平之间存在着紧密的关联。已有研究证实，有氧运动能够显著提升脑卒中患者的心肺适能。然而，在临床康复实践中，对脑卒中患者CRF改善的重视程度仍然不足。该文深入探讨了脑卒中CRF的评估方法以及有氧运
运动训练学 | 高校篮球专项核心力量训练价值与策略研究

运动训练学 | 高校篮球专项核心力量训练价值与策略研究

【摘要】篮球运动员在比赛中需频繁执行急停、急起、变向、跳跃等动作，这些动作对核心稳定性与身体协调性提出了更高要求。核心力量训练旨在强化运动员核心肌肉群的力量，并挖掘各类肌肉群在身体运动中的协调能力，从而提升身体稳定性，确保力量能够均匀且协调地分配到身体各个部位，进一步增强肢体动作的连贯性与协调性。因此，该文深入分析了篮球专项核心力量训练的价值，并结合高校篮球训练实践，从训练理念、训练手段、训
运动训练学 | 功能性力量训练对脚背内侧踢球技术影响的实验研究

运动训练学 | 功能性力量训练对脚背内侧踢球技术影响的实验研究

【摘要】该研究旨在探讨力量与技术之间的相辅相成关系，采用功能性力量训练作为干预手段。实验选取了西南科技大学社会体育专业足球方向的22名学生，将其随机分为实验组和对照组，每组11人。实验组实施功能性力量训练，对照组则进行传统力量训练。为评估技术稳定性，采用九宫格射门、接队友回传球射门以及传准测试作为评价指标。经过7周的训练后，对比分析两组在各项测试中的表现，以探究功能性力量训练所带来的效益。研
运动训练学 | 表象训练法在啦啦操训练中的应用策略

运动训练学 | 表象训练法在啦啦操训练中的应用策略

【摘要】啦啦操作为我国体育舞蹈教学内容的组成部分之一，是促进学生身心健康、树立其终身体育意识的重要手段。为了实现课程教学效果与学生啦啦操动作技能水平的同步提升，选择合适有效的教学方法显得尤为关键。表象训练法的运用有助于学生准确掌握啦啦操运动技能，提升课堂教学效率，无论对于教师的教学还是学生的学习都具有积极影响。基于此，该文将对表象训练法在啦啦操训练中的应用进行深入分析与探讨。【关键词】
运动训练学 | 啦啦操专项数字化体能训练的策略研究

运动训练学 | 啦啦操专项数字化体能训练的策略研究

【摘要】在体育科技快速发展的背景下，加快数字化进程，建设数字体育体系，提升科学训练的整体水平，已成为当代体育体能训练的重要发展方向。啦啦操作为一项兼具高度观赏性与竞技性的运动，对运动员的体能要求极为严格。然而，传统体能训练方法在评估精度与训练效率方面存在明显不足。该文聚焦于啦啦操专项数字化体能训练的策略研究，并提出以下具体措施：运用量化评估手段强化力量表现；借助智能训练设备提升柔韧素质；依托
运动训练学 | 周期化训练中颈前深蹲与颈后深蹲的功能互补与应用策略

运动训练学 | 周期化训练中颈前深蹲与颈后深蹲的功能互补与应用策略

【摘要】深蹲是力量训练的重要组成部分，颈前深蹲与颈后深蹲两种形式因负荷位置、肌肉激活模式及动作特性的差异，在周期化训练中展现出显著的功能互补性。从生物力学视角出发，该文系统分析了颈前深蹲与颈后深蹲的肌肉激活模式、运动特性及关节负荷分布差异，并结合基础力量期、最大力量期及爆发力提升期的训练目标，提出了阶段性训练设计策略。研究发现，颈后深蹲具有高负荷承载能力，适合作为基础力量期和最大力量期的主要
学校体育学 | 新时代高校体育教学改革的困境、价值意蕴与实践路径

学校体育学 | 新时代高校体育教学改革的困境、价值意蕴与实践路径

【摘要】该文采用文献资料法等研究方法，对当前高校体育教学中面临的困境进行了深入分析，探讨了改革的价值内涵，并提出了具体的实践路径。研究指出，教育观念固化、教学内容陈旧单一、师资力量水平参差不齐、体育教学评价体系不完善，是当前高校体育教学改革面临的主要困境。在新时代背景下，高校体育教学改革能够彰显社会主义核心价值观，完成立德树人的教育使命，促进学生身心全面发展，并推动高校体育教学的创新发展。建
学校体育学 | 健康中国背景下高职院校体育教学创新对策分析

学校体育学 | 健康中国背景下高职院校体育教学创新对策分析

【摘要】健康中国战略以人民为主体，彰显了以人为本的显著特征，旨在通过构建完善的健康体系来增强国民身体素质。高职院校作为人才培养的重要基地，应积极响应健康中国战略目标，为社会培育具备良好体质的高素质人才。强健的体魄是人类社会持续发展和民族振兴的基石，随着人们生活质量的不断提升，健康问题日益受到广泛关注。体育作为高职院校教育体系的重要组成部分，在健康中国背景下，如何创新体育教学方法，有效增强学生
学校体育学 | 健康中国战略下高校篮球教学的改革与发展路径

学校体育学 | 健康中国战略下高校篮球教学的改革与发展路径

【摘要】健康中国战略自提出以来，已成为推动我国公共卫生和体育事业发展的核心指导方针。该战略致力于通过提升全民健康素养、完善健康服务体系及强化健康环境建设等多元化举措，实现全民健康水平的显著提高。在此背景下，高校篮球教学作为体育教育的关键环节，不仅承担着增强学生体质、传授篮球技艺的职责，还肩负着培养学生形成健康生活方式、团队合作精神及社会责任感的重要任务。然而，当前高校篮球教学在教学方法、内容
学校体育学 | 数字化时代视域下体育教学的内涵、现实困境和纾解路径审视

学校体育学 | 数字化时代视域下体育教学的内涵、现实困境和纾解路径审视

【摘要】随着数字技术的不断进步及国家政策的积极引导，数字化赋能体育教学已成为一个重要的发展方向和战略选择。该研究采用文献资料法、逻辑推理法及层级统整法，深入剖析了数字化视域下体育教学的内涵、面临的发展困境及其纾解路径。研究重点关注了当前数字化赋能体育教学在基础设施、人才培养、数据安全以及学生自主学习习惯培养等方面存在的挑战。针对这些问题，提出了以下纾解策略：依托现有基础设施搭建数字化技术应用
学校体育学 | 排球动作优化在教学中的实施策略与效果评估

学校体育学 | 排球动作优化在教学中的实施策略与效果评估

【摘要】排球运动作为奥运会和世界锦标赛等重大国际赛事的正式比赛项目，在全球范围内深受欢迎。随着排球运动的不断发展，比赛对运动员的技术水平、身体素质以及团队协作能力提出了更高要求。在排球教学过程中，如何采用科学的训练方法和手段，以帮助学生掌握正确的技术动作并提升技术水平，已成为广大排球教练和体育教师重点关注的问题。动作优化作为排球教学中的关键环节，对于提升学生的技术水平、增强比赛竞争力具有显著
学校体育学 | 体育教学中游戏教学法的重要性及应用策略

学校体育学 | 体育教学中游戏教学法的重要性及应用策略

【摘要】体育游戏作为一种寓教于乐、兼具创新性与实践性的教学方法，在现代体育教育体系中占据重要地位。该方法巧妙融合了竞技性、娱乐性与健身性，通过生动有趣的游戏形式，将原本单调枯燥的体育技能训练和身体素质锻炼转化为充满挑战与乐趣的实践活动。该文首先对游戏教学法的概念进行了阐述，明确其是通过设计并实施富有教育意义的游戏活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升技能的一种教学方法。其次，分析了游戏
学校体育学 | 信息化背景下羽毛球教学反馈机制的构建与优化研究

学校体育学 | 信息化背景下羽毛球教学反馈机制的构建与优化研究

【摘要】随着信息技术的不断进步，教育领域正经历着显著变革。在羽毛球教学领域，信息技术的应用为教学反馈机制的构建与优化创造了新的机遇。该文首先阐述了信息化背景下羽毛球教学反馈机制的优势，随后深入探讨了该背景下羽毛球教学中反馈机制的构建方法，进而分析了当前面临的主要问题，并针对这些问题提出了相应的优化策略。该研究旨在为羽毛球教学反馈的信息化改革提供有价值的参考与借鉴。【关键词】信息化背景
学校体育学 | 智能化时代高校体育教学模式创新理论框架与实践探索

学校体育学 | 智能化时代高校体育教学模式创新理论框架与实践探索

【摘要】数字化教学、人工智能、虚拟现实等智能技术的快速发展，正深刻改变着高校体育教学的面貌。这些技术通过提供个性化学习体验和实时反馈机制，极大地创新了高校体育教学的模式。然而，在转型过程中，高校体育教学仍面临传统模式束缚、资源匮乏以及教育风险防控机制不健全等挑战。智能化时代背景下，创新教学模式、提升教学效果、优化评估体系显得尤为重要。该文聚焦于智能技术在高校体育教学中的应用实践，构建了相应的
学校体育学 | 基于主动健康理念的高校体育教学改革模式探究

学校体育学 | 基于主动健康理念的高校体育教学改革模式探究

【摘要】在健康中国战略背景下，高校体育正面临新的发展机遇。为了全面培养学生的终身体育能力，并提升高校的育人功能，高校应当以主动健康理念为引领，深化体育教学改革，推动学生从被动健康向主动健康的积极转变。该文从高校构建主动健康体育教学模式的价值意蕴及现实困境两方面出发，探讨教学改革的必要性，并围绕培养主动健康意识、明确教学目标、强化师资培训、开发校本课程资源、构建科学评价体系等5个方面，提出主动
学校体育学 | 高校羽毛球运动内涵式发展研究

学校体育学 | 高校羽毛球运动内涵式发展研究

【摘要】随着高校体育教学改革的不断推进，如何实现羽毛球运动的内涵式发展已成为亟待解决的关键问题。针对此，首先需明晰高校羽毛球运动的发展现状，并基于存在的问题，如场地设施短缺且利用不均、师资力量薄弱且专业水平参差不齐、经费投入不足导致资源配置低效、竞赛机制不健全以及交流平台有限等，提出促进高校羽毛球内涵式发展的具体策略：优化场地设施布局以提高利用效率、加强师资队伍建设并提升教师专业水平、增加经
学校体育学 | 基于在线平台的高校武术队课程远程指导与反馈机制研究

学校体育学 | 基于在线平台的高校武术队课程远程指导与反馈机制研究

【摘要】该文探讨了在线教学平台在武术训练课程中的应用效果。该文首先分析了当前武术队训练的现状与需求，随后研究并总结了在线平台具备的灵活性、资源多样性以及个性化反馈机制等优势。在此基础上，提出了一种远程指导与反馈机制，旨在解决线上实操互动不足的问题。研究结果表明，在线教学平台的应用不仅显著提升了武术教学的质量，还为学生提供了更大的学习自主性和灵活性。展望未来，随着新技术如虚拟现实（VR）、增强
学校体育学 | 体育软科学成果在警察体育教育中的应用研究

学校体育学 | 体育软科学成果在警察体育教育中的应用研究

【摘要】为研究体育软科学成果在警察体育教育领域的应用并促进体育科技成果的转化，该文采用文献资料法和逻辑分析法，以现有体育软科学的应用情况为研究对象。研究结果表明，体育软科学成果在警察体育教育中的应用主要体现在利用先进的体育教育理念、政策、评价论证、管理、规范法制、环境、信息软件、方法理论等方面。这些科技成果转化为警察体育教育实践的指导理论后，能够显著提升警察体育教育的决策效率，助力制订和完善
社会体育学 | 马拉松赛事医疗保障服务的现状分析及优化策略研究

社会体育学 | 马拉松赛事医疗保障服务的现状分析及优化策略研究

【摘要】健康中国战略下，我国体育赛事医疗保障服务面临新挑战。完善马拉松赛事医疗保障服务体系，是推动体医融合、促进全民健康的重要举措。当前，我国马拉松赛事医疗保障服务体系仍存在急救保障服务专业度不足、急救响应速度不够快、运动康复保障服务不完善等问题。基于此，该文借助医疗健康大数据，针对赛前、赛中、赛后3个阶段，提出马拉松赛事医疗保障服务的优化策略，旨在强化医疗急救保障服务机制，促进运动康复保障
社会体育学 | 社区体育赛事活动标准化研究

社会体育学 | 社区体育赛事活动标准化研究

【摘要】体育标准化建设是推进我国体育高质量发展的基石，对于提升体育服务供给均等化水平至关重要。全面推动体育标准化建设已成为实施体育强国战略、推进健康中国建设及全民健身国家战略的关键路径。该文采用文献资料法、逻辑分析法等方法，系统归纳了我国社区体育赛事活动标准化面临的困境与启示。研究结果显示，我国社区体育赛事活动存在以下问题：供给不足制约了社区体育赛事的发展；机制滞后阻碍了社区体育赛事的进步；
社会体育学 | 中国冰雪产业发展研究

社会体育学 | 中国冰雪产业发展研究

【摘要】该文基于我国当前冰雪产业的发展特征、市场规模及场地现状，对冰雪产业未来发展的机遇与挑战进行了深入分析。研究指出，未来几年，我国的冰雪场地建设、冰雪装备制造及冰雪运动培训领域预计将迎来高速发展期。然而，该产业同时也面临着理论研究滞后、产业板块分化明显、环境保护压力大以及市场调控机制不健全等现实问题。鉴于此，我国冰雪产业需从以下4个方面着手，以促进其健康可持续发展：一是强化理论研究；二是
社会体育学 | 群众体育赛事对乡村振兴的影响研究

社会体育学 | 群众体育赛事对乡村振兴的影响研究

【摘要】运用文献法、访谈法、田野调查等方法，深入研究群众体育赛事对乡村人口流动及其社会经济的影响。随着城乡一体化进程的加速，体育赛事在乡村地区迎来了新的发展契机，展现出对乡村人口流动及其社会经济影响的深远意义。该文旨在通过多维度回顾与分析群众体育赛事对乡村人口流动及其社会经济的影响，揭示群众体育赛事在推动乡村振兴战略中的重要作用与潜力，为乡村体育发展提供理论支撑，为促进乡村地区社会经济发展提
社会体育学 | 校企合作视域下社会体育指导与管理人才培养实习实训基地建设研究

社会体育学 | 校企合作视域下社会体育指导与管理人才培养实习实训基地建设研究

【摘要】校企合作共建实习实训基地是提升社会体育指导与管理专业人才培养质量的有效手段。该文从基地建设的内容与模式、校企双方的角色定位与职责分配、实施策略等维度进行了系统探讨。研究指出，高校需充分发挥人才培养的主体作用，而企业应提供实践平台与资源支持，双方需强化合作沟通，促进资源共享。该研究结论对于推动社会体育指导与管理专业实习实训基地建设，深化产教融合，进而提升人才培养质量具有重要的参考价值。
社会体育学 | 吕梁市离石区体育旅游发展困境和突破策略研究

社会体育学 | 吕梁市离石区体育旅游发展困境和突破策略研究

【摘要】该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、田野调查法及逻辑分析法等研究方法，对吕梁市离石区体育旅游的发展态势进行了深入调查。分析结果显示，该地区体育旅游在发展中面临若干困境。针对这些问题，提出了体育旅游发展的突破策略及科学的融合路径，旨在推动吕梁市离石区体育旅游的持续发展，构建体育旅游产业新体系，进一步发挥当地旅游资源优势。同时，此举有望促进吕梁市离石区体育事业的高质量发展，为区域
社会体育学 | 西安市社区体育智慧化发展的问题与路径研究

社会体育学 | 西安市社区体育智慧化发展的问题与路径研究

【摘要】国务院印发的《全民健身实施计划（2021—2025）》明确指出，需加速推进全民健身数字化工程建设，借助数字体育服务平台，构建智慧化的全民健身公共服务平台。据调查，西安市社区智慧体育存在若干问题，包括社区智能体育设施匮乏、体育智慧平台缺失、体育指导服务体系不完善以及体育消费水平偏低等。为解决这些问题，建议采取以下发展路径：加强政府与社区的联系，加大社区体育智慧化建设力度；加大人才投入，
社会体育学 | 全民健身背景下冬泳运动的价值、困境与路径

社会体育学 | 全民健身背景下冬泳运动的价值、困境与路径

【摘要】在全民健身的背景下，该研究采用文献资料法、访谈法及田野调查等研究方法，对国内外冬泳运动的开展现状及其价值意义进行了总结，并探讨了冬泳运动发展的实践路径。其价值意义体现在：增强心肺功能与代谢健康；促进老年人心理健康；蕴含独特的经济价值；惠及重点及特殊人群；推动社会体育组织的完善。然而，当前冬泳运动仍面临一些现实困境，包括潜在的风险性、组织管理不善、社会关注度不足，以及缺乏专业人员的指导
民族传统体育 | 健身气功八段锦对老年人心理健康影响的研究进展

民族传统体育 | 健身气功八段锦对老年人心理健康影响的研究进展

【摘要】随着人口老龄化的加剧，老年人心理健康问题愈发显著。八段锦作为中国传统健身运动，其对老年人心理健康的影响逐渐获得关注。作为一种中医传统养生运动，健身气功八段锦具有调身、调息、调心的练习方式，在改善心理健康方面展现出明显优势。该文系统回顾了国内外关于八段锦对老年人心理健康影响的研究进展，归纳了其干预效果、作用机制及存在的局限，为八段锦的推广应用以及老年人心理健康干预提供了理论基础与实践指
体育人才培养 | 适应性体育对体育专业学生职业素养培育的影响研究

体育人才培养 | 适应性体育对体育专业学生职业素养培育的影响研究

【摘要】为提高体育专业学生职业素养，推动其可持续发展，该文以适应性体育为基础，采用文献研究与逻辑分析等方法，旨在明晰适应性体育在夯实体育专业学生职业基石、塑造职业态度、拓展职业视野以及提升职业影响力等方面的价值意蕴。通过对当前体育专业学生职业素养培育在教学理念、课程设置、实践环节以及师资队伍等方面的现状进行探究，该文提出以下具体策略：第一，以课程融合为基石，构建全面知识体系；第二，以实践教学
体育人才培养 | 体教融合背景下我国排球后备人才培养机制研究

体育人才培养 | 体教融合背景下我国排球后备人才培养机制研究

【摘要】该文采用文献资料法和逻辑分析法，对体教融合背景下我国排球后备人才培养机制进行探讨，旨在分析存在的问题并提出相应对策。现实困境包括：人才培养过程中多主体协同共识缺失、学训矛盾突出、训练体系不完善、竞赛体系建设滞后。针对这些困境，提出的实践对策有：一是建立健全青少年排球训练体系，强化学校体育在人才培养中的核心作用；二是推动多元主体协同治理，激发排球竞技后备人才培养的活力；三是创新人才培养
体育文化 | 中华优秀传统文化与足球文化融合教育的发展路径研究

体育文化 | 中华优秀传统文化与足球文化融合教育的发展路径研究

【摘要】该文以文献资料为理论基础，浅析中华优秀传统文化对足球发展的影响，简要阐释君子文化对部分足球乱象治理的内容。在新时代发展过程中，汲取中华优秀传统文化中的优良传统，将其与足球文化教育相融合，提出两者融合教育在校园足球中思想引领与政务支持、课堂教学与分段教育、家校社一体与媒介宣传三方面的发展路径，夯实我国足球发展质量。【关键词】中华优秀传统文化中国足球校园足球文化氛围
体育文化 | 高校篮球文化建设的困境与对策研究

体育文化 | 高校篮球文化建设的困境与对策研究

【摘要】高校体育文化建设是展现校园精神风貌的重要载体，作为深受学生喜爱的运动项目，篮球运动在推动体育文化发展中发挥着独特作用。该文从篮球运动在高校体育文化中的价值入手，深入分析了其在体育竞技观赏性、群体参与普及性、人文精神教育性和身心健康塑造等方面的积极影响。在此基础上，探讨了当前高校篮球运动在文化建设中存在的场馆文化氛围不足、课余训练指导欠缺、社团组织活力不足、赛事观赛文化薄弱等问题。针对
体育文化 | 体育与思政教育高校体育课程思政建设的内在逻辑与优化路径探究

体育文化 | 体育与思政教育高校体育课程思政建设的内在逻辑与优化路径探究

【摘要】该文剖析了体育精神与文化自信的融合、立德树人与篮球运动的结合，以及篮球运动对学生全面发展的促进作用。探讨了篮球运动作为传承体育精神与文化自信的重要载体，如何通过篮球课程有效实现立德树人目标，并阐述其在促进学生全面素质提升中的独特价值。在此基础上，该文进一步提出了三大优化路径：一是弘扬体育精神，涵养家国情怀；二是深化文化自信与篮球运动的融合；三是推动教学创新，有效融入思政元素。在保障机
体育文化 | 立德树人视域下高校传统体育课程思政构建与实施路径研究

体育文化 | 立德树人视域下高校传统体育课程思政构建与实施路径研究

【摘要】该文运用专家访谈、文献综述和实地考察等研究方法，深入探讨了传统体育与课程思政之间的内在联系，并揭示了其独特的教育价值。研究结果表明：高校传统体育课程思政构建的价值意蕴主要体现在以下3个方面：时代的需求、坚实的理论基础以及实践优势。基于此，研究提出了以下主要策略：一是提升体育教师自身的思政素养；二是促使高校传统体育课程思政体系与时俱进；三是构建全过程、多维度的课程思政实施体系。【关
体育文化 | 运动解剖生理课程思政建设实践与探索

体育文化 | 运动解剖生理课程思政建设实践与探索

【摘要】运动解剖生理学是高职体育保健与康复专业的必修课程和先导课程，旨在帮助学生掌握专业知识和技能的同时，拓宽知识面，增强实践能力，并提升综合素质。该课程采用任务驱动、主题讨论、病例分析、翻转课堂等多元化教学方法，并提出了三阶五环的线上线下混合式教学模式，以此推动教学改革与创新。在教学过程中，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将思政教育融入运动解剖生理学教学与改革的各个环节，充
体育文化 | 大学体育课程思政建设的实现路径研究

体育文化 | 大学体育课程思政建设的实现路径研究

【摘要】大学体育课程作为高校必修课程，独特的实践性、互动性赋予了丰富的思政教育潜力，将爱国情怀、责任意识、团队协作等思政元素融入体育教学，可以实现“以体铸魂、以体怡情”的目标，有效促进学生德智体美劳全面发展。该文围绕大学体育课程思政建设的价值、作用方向与实现路径展开研究，提出通过构建整体性教学目标、重划课程思政内容体系，以及提升教师思政素养等措施，深化体育课程的德育效能，为新时代高校教育的高
体育文化 | 思想政治教育元素在体操教学中的融合路径研究

体育文化 | 思想政治教育元素在体操教学中的融合路径研究

【摘要】体操教学作为体育教育不可或缺的组成部分，不仅肩负着提升学生身体素质和运动技能的重任，还承载着培养学生高尚道德品质与社会责任感的教育使命。基于文献研究与逻辑分析等科学方法，该文旨在明确课程思政思想融入体操教学的深远价值，以当前体育教学的发展现状及其特点为切入点，进而提出以下具体策略：挖掘体操课程中的思政元素，以丰富教学内容；创新教学方法，以增强思政教育效果；构建多维度评价体系，重视过程
学术争鸣 | 新课标背景下的学校体育“学、练、赛”一体化实践探究

学术争鸣 | 新课标背景下的学校体育“学、练、赛”一体化实践探究

【摘要】随着新课标的实施，学校体育教育正逐步向“学、练、赛”一体化模式转型。该模式致力于打破传统体育教学中各环节相对割裂的状态，将体育课程、体育课外活动及体育赛事紧密串联，以此创新并优化“学、练、赛”一体化的实践路径。研究表明，此模式对学校体育教学的改革与创新具有积极作用，能够显著提升学生的体育素养和教师的教学能力，为学校体育教育改革提供了重要的理论与实践参考。【关键词】新课标学校
学术争鸣 | 高校运动队建设与运动训练方法创新研究

学术争鸣 | 高校运动队建设与运动训练方法创新研究

【摘要】高等院校作为知识传承与人才培养的重要基地，运动队在其中肩负着丰富校园体育文化、发掘体育人才以及促进学生全面发展的关键使命，为体育强国建设提供坚实的支撑。该文运用系统思维方法，采用文献资料研究、案例分析等手段，聚焦于高校运动队，深入剖析其建设现状与训练方法，明确运动队的特点、训练中的短板，并探寻创新路径，旨在推动高校运动队向更高质量、更具特色的方向发展，从而实现人才培养与体育竞技的双赢
学术争鸣 | 关注学生个体差异的体育教育方式研究

学术争鸣 | 关注学生个体差异的体育教育方式研究

【摘要】随着教育改革的持续深化，关注学生个体差异已成为提升体育教学质量的核心要素。该文采用文献资料法等研究方法，针对体育教学中学生个体差异的具体表现，包括体质差异、兴趣差异和技能差异等，提出了一系列关注学生个体差异的体育教育实施方式及评价策略。具体而言，实施方式包括分层教学、选项课教学以及个性化指导，评价策略则涵盖多元化评价、过程性评价和差异性评价。这些措施旨在为体育教师提供实践指导，以期提
学术争鸣 | 数智技术赋能小学体育教学的新思考

学术争鸣 | 数智技术赋能小学体育教学的新思考

【摘要】江苏省教育厅近日颁布了小学每日一节体育课的政策，这为小学体育学科的发展带来了新的契机。在数智技术赋能的大背景下，数智教学实施、教师专业发展、教学内容选择及家校合作等均获得了显著的助益。该文基于梳理数智技术在赋能小学体育教学中的重要性、“天天跳绳”在小学低年级应用的合理性等相关因素，尝试将“天天跳绳”应用于日常体育教学之中，旨在挖掘更为丰富的体育活动资源，促进体育活动的有效开展，并提出
学术争鸣 | 新时代学校体育发展的目标定位、难点及策略研究

学术争鸣 | 新时代学校体育发展的目标定位、难点及策略研究

【摘要】新时代、新征程背景下，为推动学校体育发展，该文基于文献研究与逻辑分析等方法，精准定位了新时代学校体育在个体健康塑造与体魄强健、综合素质提升与身心协调发展、社会适应促进与角色转换融入，以及文化传承与体育精神弘扬等方面的目标。同时，深入探究了新时代学校体育发展在理念认知、师资队伍、资源保障以及评价体系等层面所面临的难点。基于此，进一步提出了以下具体策略：以体育育人为导向，明确学校体育目标
学术争鸣 | 体育活动对小学生运动习惯影响的实践研究

学术争鸣 | 体育活动对小学生运动习惯影响的实践研究

【摘要】体育活动在促进小学生形成积极且持续的运动习惯方面扮演着重要角色。通过文献资料法，该文界定了体育活动的基本概念，并阐述了其对小学生运动习惯形成的影响。然而，当前实践过程中仍面临运动负荷失衡、体育设施不足以及社会支持度较低等挑战。为应对这些困境，未来应通过调整运动负荷、完善体育设施、强化社会支持来促进小学生持续参与体育活动，从而帮助其形成良好的运动习惯。【关键词】小学体育体育活
学术争鸣 | 高校校园足球发展模式与路径探讨

学术争鸣 | 高校校园足球发展模式与路径探讨

【摘要】近年来，我国高校校园足球作为足球事业发展的关键组成部分，已取得显著进展。然而，在其发展模式中，仍存在师资力量匮乏、课程体系不健全以及与职业足球衔接不紧密等问题。该文在梳理我国高校校园足球发展现状及面临的挑战基础上，借鉴美国NCAA大学足球体系的成功经验，从以下方面提出了优化我国高校校园足球发展路径的对策：完善赛事体系、注重学术与体育的平衡、加强校企合作与资源整合，以及建设校园足球文化
学术争鸣 | 基于非指导性理念的高中体育教学优化策略研究

学术争鸣 | 基于非指导性理念的高中体育教学优化策略研究

【摘要】非指导性教学理念倡导学生主动承担学习责任，并强调学习成效源自师生间观念的坦诚共享与思想的真诚交流。该文采用文献资料法与逻辑分析法，深入探讨了该理念下高中体育教学面临的若干现实问题：高考升学压力导致体育课堂中的学训矛盾加剧，缺乏决定性的考核机制使得体育知识获取途径单一，课程内容空洞致使学生处于被动学习状态。同时，非指导性教学理念在高中体育教学中的必要性也得以凸显，具体包括促进学生的心理
学术争鸣 | 技能型社会视域下高职体育“三教”改革的目标设定与实施路径

学术争鸣 | 技能型社会视域下高职体育“三教”改革的目标设定与实施路径

【摘要】技能型社会的构建需求促使学校必须培养大量具备高素质技术技能的人才，以支撑产业结构的转型升级和社会经济的高质量发展。高职体育作为职业教育体系的关键一环，在增强学生体质、提升职业适应力及心理韧性方面发挥着独特功效。然而，当前高职体育教育在课程设计、教材内容及教学手段方面显现出滞后性，迫切需要通过实施“三教”改革（即教师、教材、教法的综合改革）加以改进。该文依据技能型社会的实际需求及“三教
学术争鸣 | 高中体育与健康学科“三学课堂”的教学策略

学术争鸣 | 高中体育与健康学科“三学课堂”的教学策略

【摘要】 “三学课堂”是台州市黄岩第二高级中学提出的一种创新教学模式，旨在通过优导问学、合作研学和多元展学3个核心环节，实现教学、学习与评价体系的全面变革。该文基于该教学模式，深入探讨其在体育与健康课程中的应用效果，分析其对培养学生核心素养的具体影响，并提出相应的优化策略。研究表明，“三学课堂”不仅能够显著提升学生的运动技能水平，而且能够有效促进学生体育品德和健康行为的形成，为学生的全面发展奠
学术争鸣 | 有氧运动训练提升青少年心理健康水平的综合分析

学术争鸣 | 有氧运动训练提升青少年心理健康水平的综合分析

【摘要】近年来，青少年心理健康问题备受关注。多因素交织使这一群体在情绪调节、自我认知等方面面临诸多挑战，传统的干预方式已难以满足长期有效的心理健康促进需求。该文聚焦有氧运动对青少年心理健康的促进作用，基于心理健康的现状及其影响因素展开分析，深入探讨了家庭、学校及生活方式对青少年心理状态的影响。同时，进一步阐述了有氧运动在情绪调节、自我认知、社交能力及心理韧性提升中的积极作用，并提出以下实践建
学术争鸣 | 新时代普通高校体育科研的困境及优化路径研究

学术争鸣 | 新时代普通高校体育科研的困境及优化路径研究

【摘要】高校体育科研工作在促进青少年全面发展、提升国民健康水平方面扮演着至关重要的角色。目前，普通高校体育科研面临多重困境：体育科研资金投入不足，成果创新与转化率偏低，跨学科融合与团队建设亟须加强，同时科研管理体制与激励政策也存在进一步优化的空间。针对上述问题，该文提出以下策略：增加科研投入，完善成果转化机制，强化科研团队建设与促进学科交叉融合，优化激励机制与评价体系。这些策略旨在推动高校体
学术争鸣 | 地方高校服务小学武术进校园对体育教学环境的影响研究

学术争鸣 | 地方高校服务小学武术进校园对体育教学环境的影响研究

【摘要】该文以郴州市城区小学为例，分析武术进校园对体育教学环境的影响。研究采用访谈法、调查法及统计分析法等科研方法，针对武术进校园的开展形式，对体育教学环境的变化进行了深入分析。研究结果显示，体育教学环境需要多样化，在校园中引进新的教学方法能显著改善教学环境，对学生的身心发展均产生积极影响。武术不仅具有强身健体的功能，还能改变思维和性格。因此，开展校园武术与改善体育教学环境之间存在着相互促进

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