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2024年06期

定位于中国中学生、大学新生及其家长群体，旨在建构留学行业标准、进而促进中西方文化交流。以维护留学生权益、促进行业发展、推动文化交流为办刊宗旨，发布院校动态信息、解读留学政策变化、反映留学生真实生活、深度分析不同国别与文化之下的社会现状、整合报道行业发展态势。为留学生及其家长提供独立于中介机构的信息作为参考，优化你的留学选择。

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卷首语 | 加强人格教育，促进心理健康

卷首语 | 加强人格教育，促进心理健康

现如今，青少年精神心理问题的发生率逐年上升，越来越多的孩子出现了焦虑、抑郁等心理问题，必须予以高度关注和重视。儿童青少年心理疾病的多发，与个人、家庭、学校及社会环境相关，亦与教育的功利化与唯分数论关系密切。决定孩子健康发展的因素，不仅仅是学习成绩，更要靠健全的人格修养。中华优秀传统文化有着深邃博大的人格修养理论和实践经验，是形成健全人格的“营养品”，也是疗愈心理疾病的一剂良药。中华优秀传统文化
资讯 | 中国高等教育毛入学率超60% ，规模位居世界第一

资讯 | 中国高等教育毛入学率超60% ，规模位居世界第一

教育部近日举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。2023年，全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所，下降3.9%；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人，下降0.52%；专任教师1891.78万人，比上年增加11.42万人，增长0.6%。学前教育：全国共有幼儿园27.44万所，毛入园率91.1% 2023年，学前教育毛入园率91
环球速递 | 环球速递

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教育部：将稳步扩大研究生人才培养规模日前，教育部发展规划司司长郭鹏在谈及优化高等教育结构、高层次人才培养相关情况时表示，将稳步扩大研究生人才培养规模。郭鹏表示，教育部将不断优化高层次人才培养结构。从学位类型看，坚持推进学术创新型人才和实践创新型人才分类发展，增加专业学位研究生招生规模，加强工程技术领域高层次应用型领军人才培养。从学科结构看，面向新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的新要求
封面故事 | 课堂无边界在户外教育中收获别样成长

封面故事 | 课堂无边界在户外教育中收获别样成长

户外教育是一种以户外环境为背景，以体验和实践为主要手段的教育方式。它旨在培养个体在户外环境中的适应能力、实践能力和团队协作能力，同时也能促进个体的身心健康发展。户外教育起源于19世纪末的美国。当时，一些教育工作者逐渐意识到，学生在学校之外的环境中也能够学到很多有价值的知识和技能。于是，他们开始组织学生参与户外活动，如野营、徒步、登山等。这标志着户外教育的起步。 20世纪初，欧洲一些国家开始
封面故事 | 走出围墙：新西兰的特色户外教育

封面故事 | 走出围墙：新西兰的特色户外教育

没有黑板，没有桌椅，也没有围墙和天花板，老师和学生们在街上、河边、植物园乃至森林里，触摸、感受、谈论文化遗迹以及自然生物…… 在大自然中，孩子们在没有围墙的教室里快乐成长，学习在课堂上学不到的知识，让学习更加贴近生活，进而提升综合素质，这就是新西兰别具特色的户外教育（Education outside the classroom， EOTC）。新西兰户外教育的发展新西兰有着丰富壮美的地貌
封面故事 | 超越课堂：新加坡博物馆的教育力量

封面故事 | 超越课堂：新加坡博物馆的教育力量

新加坡，一个在教育领域享誉全球的国家，其教育体系的卓越不仅体现在高质量的课堂教学上，更在于对课堂之外教育资源的深度开发与利用。在这里，学习并非仅限于教室之内，而是延伸到城市的每一个角落——尤其是博物馆和各类学习中心。这些场所不仅是知识和文化的宝库，更是启发思维、激发创新的重要平台。在新加坡留学期间，我探访了包括新加坡国家博物馆、科学教育中心和亚洲文明博物馆在内的场所，受到了深刻的启示。
深度 | 从背景提升看艺术生培养

深度 | 从背景提升看艺术生培养

艺术教育，不仅需要注重学术方面的教育，还要关注学生综合能力的培养，让他们探索自己的艺术能力，培养其对艺术的终身热爱和欣赏。从全球教育视野来看，评判一名艺术学生是否优秀，除专业成绩外，他的实践经验、潜力、应用技能是至关重要的指标。海外艺术院校对于学生的评价主要以学生的全面发展能力为依据，看重学生的背景履历。正在准备留学的学生都知道背景提升主要包含以下几方面的内容：艺术研学、国内外夏校、海外游学、
人物 | MPOWER：助力全球学生实现教育梦想

人物 | MPOWER：助力全球学生实现教育梦想

留学是能改变人一生的选择，克服恐惧很难，但结果一定令人欣喜。要信任自己的冒险精神，在追求教育的路上深思熟虑，每个人都有获得成功的机会。出国留学对每一位中国学子来说，都是一件需要提前规划的大事，在这件大事里，学费是占比最高的教育支出。近年来，海外大学学费上涨的新闻屡见报端，着实让不少留学家庭肩上的担子又加重了几分。部分学子苦于资金问题被“天价学费”拒之门外，退而求其次转向其他国家，或择校时选择受
人物 | 用“心”陪伴，与孩子们共同成长

人物 | 用“心”陪伴，与孩子们共同成长

哈佛大学心理学教授丹尼尔·吉尔伯特（Daniel Gilbert）曾说：“十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。”众所周知，孩子的成长无法倒带，需要父母更好的陪伴。没有陪伴就没有教育，而亲子陪伴就是最好的家庭教育。亲子陪伴不仅仅是“与孩子在一起”，它还需要父母“知心”“贴心”“会心”“放心”，以更多的用心来不留遗憾。蹲下身来，给孩子“知心”的陪伴
交流 | “双减”之下以素养提升为导向的教学探究

交流 | “双减”之下以素养提升为导向的教学探究

听写是小学语文教学中检查学生字词掌握情况、强化字词记忆的传统方法。因其面向全体学生，具备训练广度大，且能及时反馈学习效果的特点，而被广泛应用于教学中。然而，传统的听写往往重字词、轻篇章、形式单一、枯燥乏味、费时低效。造成该现状的主要原因是传统的听写以记住字词为单一目标，缺乏语文课程应有的综合性、实践性特征，没有遵循《义务教育语文课程标准》中“发展思维能力，提升思维品质”的要求。笔者认为，在双
交流 | 做幸福教育，让师生幸福成长

交流 | 做幸福教育，让师生幸福成长

包头市第五十一中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，坚守为党育人、为国育才使命，坚定人民幸福是“国之大者”之信念，创新党建工作，打造了“幸福家”党建品牌。学校领导班子以尊重人的主体价值和个体差异为根本前提，以“系统、多样、平衡、可持续发展”为鲜明特色，以“立德树人”为核心价值探寻幸福的广度，以人为本提升幸福的温度，以党建引领成就幸福的深度，持续发挥基层党组织战斗堡垒作用和
环球 | 英国大学印象：服务·助推·合作

环球 | 英国大学印象：服务·助推·合作

受“国家留学基金委地方合作项目”资助，我于2023年1月赴英国利兹大学语言、文化与社会学院进行为期一年的访问研究。利兹大学位于英国西约克郡首府城市利兹，是一座有着百年历史的世界名校。在这一年的时间里，我不仅近距离地感受了英国的风土人情，也在与利兹大学教师的相处中，对英国大学的教育理念与工作方法有了切身体会。教师的社会服务意识大学常被称为象牙塔，带有“世外桃源”的意味，似乎这里是隔绝于社会之
环球 | 透过艺术教育看世界

环球 | 透过艺术教育看世界

2024年2月，在第66届格莱美颁奖典礼上，中国钢琴演奏家王羽佳斩获最佳古典器乐独奏奖，成为首位折桂该奖项的中国艺术家。2002年，15岁的王羽佳即赴美国柯蒂斯音乐学院（Curtis Institute of Music）深造，在当时出国攻读艺术专业尚属小众选择。但最近几年，随着王羽佳等一批杰出海归艺术家的声名大噪，海外艺术教育逐渐成为大众关注的热点。各国文化存在诸多差异，这份差异同样渗透在艺
实践 | 探索劳动教育课程育人实施新路径

实践 | 探索劳动教育课程育人实施新路径

2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称“指导纲要”），2022年教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），两份文件内容逐步确立了新时代劳动教育的独立育人属性，标志着中国特色劳动教育正式进入以课程标准引领高质量发展的新阶段。当下劳动教育作为一门独立的课程已在小学阶段全面开展，本文基于小学阶段劳动教育课程的实施路径，从课程结构、课程内容、实施
实践 | 幼儿园节日体验活动的设计与实施

实践 | 幼儿园节日体验活动的设计与实施

传统节日蕴含了丰富的健康、语言、社会、艺术、科学等领域的习俗，能够给予幼儿丰富的探索空间。因此，我园在“十四五”期间开展了课题“幼儿园传统节日体验活动指导策略的研究”，并基于这一研究内容，在本学期重点开展了以验证传统节日核心价值、完善与之相对应的教学目标为主旨的行动研究，形成了以下实施策略。深挖节日文化内涵，精准选取教育内容传统节日中的庆祝、农事、游戏等活动内容无不体现出中华文化的内涵与情
实践 | 以“项目化”活动促进幼儿自主探究

实践 | 以“项目化”活动促进幼儿自主探究

《幼儿园教育指导纲要（试行）》在倡导科学教育理念时强调科学教育应“引发、支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“幼儿科学学习的核心在于激发幼儿的探究兴趣，让其体验探究过程，从而发展其初步的探究能力。” “探究”是幼儿重要的学习方式，同时“自主”是影响幼儿“探究”的重要因素。文章以主题活动“彩虹塘清理记”为例，阐述如
思想库 | 幼儿园园所文化建设策略的研究

思想库 | 幼儿园园所文化建设策略的研究

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。文件内容充分肯定了幼儿园教育是整个教育体系的基础，幼儿园文化建设是整个校园文化建设中最基础、最本质的一环。本研究从幼儿园发展实际出发，对园所基本情况、园所名称与资源进行分析，梳理园所文化导向，采取自下而上的访谈策略及自上而下的引领策略，进行多维度问卷调查、团队集中研讨等，探索园所文化建构
思想库 | “尊重”和“时间”原则在教学中的渗透

思想库 | “尊重”和“时间”原则在教学中的渗透

九年一贯制的办学模式有利于整合教育资源，已成为义务教育的主要办学模式。北京市第一零九中学在教育教学实践中仍存在一些课堂管理的问题，这给学校的教育教学带来一定的挑战。学校根据课堂内的纪律现状、教师管理行为现状、师生关系现状实施行动干预，持续开展干预策略研究和课堂管理提升策略积累。道德与法治的学科意义。以九年一贯制背景下的七年级学生为例：第一单元“成长的节拍”的学科意义是让学生重新审视
思想库 | 普通高中薄弱班级管理的思考

思想库 | 普通高中薄弱班级管理的思考

笔者所在学校，是生源处于中下游的寄宿制普通高中学校。从班主任工作的视角，笔者分享一下对薄弱班级管理的几点思考。临近高三时，笔者接手新班级的班主任工作。在这个新组成的班级中，学生随手扔垃圾、上课打瞌睡、自习课交头接耳、课堂传纸条的情况很普遍。与同年级其他班级相比，这算得上是一个学习薄弱班级。笔者以抓常规管理为突破口，围绕学习这个中心任务，努力让班集体有序运转，期望能在高三结束时，学生的思想、行为
思想库 | 高中语文统编教材写作教学的创新

思想库 | 高中语文统编教材写作教学的创新

高中语文统编教材写作任务是根据课标和学习任务群的要求，采用“单元学习/研习任务”的形式，由动态写作任务和静态写作知识短文构成的写作任务，其呈现出文体多样化、形式序列化、活动情境化的特点。本文在梳理写作任务特征的基础上思考生活化写作教学，以期有针对性地提升学生的写作素养。写作任务的要求《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）以学科核心素养为纲，提出了18个学习任务群，根
校长说 | 校长说

校长说 | 校长说

许红艳河北省保定市清苑区第三幼儿园园长学前教育国际化不仅仅是简单地引进海外教育模式，更要在吸收其优势的基础上进行创新和改革，形成适合中国国情和学前教育发展的国际化路径。我园秉承“张扬个性、启迪智慧”的办园宗旨，坚持“诚信友善、乐观向上、家园共建、和谐发展”的办园理念，坚守“崇德、知礼、团结、创新”的园训，聚焦儿童视角，积极创设饱含童趣的育人环境、合作共享的游戏氛围，继承和发扬中华优
风向标 | 实施“43311”策略，奏响劳动教育多重奏

风向标 | 实施“43311”策略，奏响劳动教育多重奏

近年来，围绕着劳动教育，中共中央、国务院先后出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等一系列重要文件。然而在劳动教育推进过程中，往往存在着诸多问题，如：学生对劳动教育理解不到位，对劳动的理解窄化；教师对劳动教育重视不足，对劳动教育实施的科学性、适时性、适度性难以把握；学校的劳动教育课程设置单一，内容零散
风向标 | 立德树人，构建全环境育人新格局

风向标 | 立德树人，构建全环境育人新格局

全环境立德树人是新时代人才培养的重要理念。实施全环境立德树人理念，有助于培养幼儿的健全人格、提高综合素质以及促进社会和谐发展。幼儿园积极探索实践这一理念的有效途径，并将其落实到具体的教育教学活动中，全面构建以“幼儿园教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸”的全环境育人新格局。以人为本，促进教师成长。幼儿园通过开展每月教研及园本培训常规活动，组织教师共同学习，研究探索集体教学活动、游戏
风向标 | 职普融通，探索职教发展新路径

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职业教育是类型教育，构建的是职业学校教育（中等、专科、本科及以上教育层次）和职业培训并重的体系。但这并不意味着职业教育与普通教育是泾渭分明的关系，实际上，我国职业教育与普通教育的融合曾走过一条从雷同到不同、从不同到协同的发展路径。从“h”到“H”：职业教育从层次到类型的转变我国当前的职业教育除了单独设立的职业学校外，也有行业企业举办的职业学校，以及一些由普通中学转型的职业学校。从整体上分析
风向标 | 德润童心，打造多元融合育人新模式

风向标 | 德润童心，打造多元融合育人新模式

面对新时代基础教育高质量发展的新要求，济南市市中区教育和体育局（以下简称“教体局”）聚焦学校、家庭、社会、网络、心理等关键维度，在构建家园社协同育人体系上着力，充分发挥幼儿园育人主导作用；在强化园所全环境立德树人上下苦功夫，在细化家社网共同育人上下真功夫，不断营造育人的新氛围，做学前教育的探索者和实践者。扎实推进机制创新，优化全员参与提高政治站位，树立科学的教育观。幼儿园要发挥党建引
世界真奇妙 | 沃子爵城堡，法式古典园林的文化守望

世界真奇妙 | 沃子爵城堡，法式古典园林的文化守望

“如果没有沃子爵城堡，可能就不会有今天我们见到的凡尔赛宫。”这句话在法国广为流传。在距离巴黎市区约50公里处的西南郊区，坐落着一座巴洛克风格的古典园林—沃子爵城堡（vaux le vicomte）。沃子爵城堡修建于1658年到1661年间，曾是“太阳王”路易十四时期的财政大臣尼古拉斯·富凯的官邸。由于城堡过于奢华，富凯被路易十四下令捉拿并没收其所有财产，其中就包括沃子爵城堡。后来路易十四又命令原班
世界真奇妙 | 建和美校园，滋养学生幸福成长

世界真奇妙 | 建和美校园，滋养学生幸福成长

重庆两江新区人和小学校，是一所历史文化底蕴、人文气息浓厚的公办小学校。学校始建于1922年，迄今已有101年历史。如今，学校立足两江新区“高起点，高端化，智慧化”教育强区战略，展现新时代百年老校的时代担当，建高起点的人文花园、高端化的智慧乐园、高质量的成长学园、高指数的温馨家园，打造高品质的共生校园。和润教师，德艺双馨引领师生共进。学校确立了“培养具有世界眼光、家国情怀的和雅少年”的育人目标，

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卷首语 | 加强人格教育，促进心理健康

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资讯 | 中国高等教育毛入学率超60% ，规模位居世界第一

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封面故事 | 课堂无边界在户外教育中收获别样成长

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封面故事 | 走出围墙：新西兰的特色户外教育

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封面故事 | 超越课堂：新加坡博物馆的教育力量

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深度 | 从背景提升看艺术生培养

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人物 | MPOWER：助力全球学生实现教育梦想

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人物 | 用“心”陪伴，与孩子们共同成长

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环球 | 透过艺术教育看世界

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实践 | 幼儿园节日体验活动的设计与实施

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思想库 | 幼儿园园所文化建设策略的研究

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风向标 | 实施“43311”策略，奏响劳动教育多重奏

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世界真奇妙 | 沃子爵城堡，法式古典园林的文化守望

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