全部分类/
教育教学/
学习论坛

学习论坛

2024年04期

《学习论坛》是中共河南省委党校与河南行政学院主办，是北大核心期刊。学习论坛积极宣传党的路线、方针、政策，研究新情况，解决新问题，总结新经验，开拓新事业，并结合经济建设和改革开放的实际为全党全国工作大局服务。

扫码免费借阅

中国特色社会主义研究 | 以安全发展推进中国式现代化

中国特色社会主义研究 | 以安全发展推进中国式现代化

［收稿日期］2024-03-01 ［基金项目］本文为2022年度苏州市轨道交通集团有限公司委托课题项目“以党建工作成效引领苏州轨道集团高质量发展对策研究”（2022001）的阶段性成果［作者简介］1.方世南（1954— ），男，江苏张家港人，苏州大学东吴智库首席专家，苏州大学马克思主义学院特聘教授、博士生导师，苏州大学中国特色城镇化研究中心教授；2.黄雪梅（1997— ），女，广西藤县人
中国特色社会主义研究 | 《共产党宣言》中无产阶级历史主动性思想及其当代价值

中国特色社会主义研究 | 《共产党宣言》中无产阶级历史主动性思想及其当代价值

［收稿日期］2024-04-12 ［基金项目］本文为国家社会科学基金重点项目“中国共产党历史主动精神研究”（23AKS003）的阶段性成果［作者简介］1.刘勇（1974— ），男，江苏海门人，同济大学马克思主义学院副院长，教授、博士生导师，上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心同济大学基地研究员；2.周海楠（2000— ），女，重庆万州人，同济大学马克思主义学院硕士研究生，同
党建研究 | 中国共产党请示报告制度的历史探索及其基本经验

党建研究 | 中国共产党请示报告制度的历史探索及其基本经验

［收稿日期］2024-02-01 ［基金项目］本文为国家社会科学基金重点项目“中国共产党历史主动精神研究”（23AKS003）的阶段性成果［作者简介］1.郭国祥（1968— ），男，湖南双峰人，武汉理工大学马克思主义学院教授、博士生导师；2.段涔柯（2000— ），女，河南邓州人，武汉理工大学马克思主义学院硕士研究生。［摘要］请示报告制度是加强党中央集中统一领导的重要制度设计，伴随着
党建研究 | 增强党性教育实效性的四重境界

党建研究 | 增强党性教育实效性的四重境界

［收稿日期］2024-02-21 ［作者简介］牛安生（1949— ），男，河南林州人，中共河南省委党校教授，中共河南省委党校执政党建设原首席专家。［摘要］增强党性教育、党纪学习教育实效性从低到高可以划分为四重境界。一是理论抽象，这是对中国共产党人精神谱系的抽象，能够增强党性教育的深刻性和生动性；二是理论转化，主要解决的是党性教育的当代价值问题，能够增强党性教育的时代性；三是深刻反思，就是要
党建研究 | 强化集体记忆：中国共产党政党形象建构的重要维度

党建研究 | 强化集体记忆：中国共产党政党形象建构的重要维度

［收稿日期］2024-01-17 ［基金项目］本文为2022年度国家社会科学基金项目“新时代中国共产党青年工作理论创新研究”（22FKSB012）和浙江省教育科学规划2023年度重点课题“数字化生态下医学生网络同伴交往的心理效应研究”（2023SB134）的阶段性成果［作者简介］1.孙文菁（1981— ），女，浙江湖州人，浙江中医药大学形势与政策教研室副教授；2.王延隆（1983— ），
政治与公共行政 | 毛泽东坚持独立自主推进中国式现代化的历史动因和现实指引

政治与公共行政 | 毛泽东坚持独立自主推进中国式现代化的历史动因和现实指引

［收稿日期］2024-03-01 ［基金项目］本文为国家社会科学基金重大招标项目“新中国成立以来中国共产党城市建设思想文献挖掘、整理与研究”（19ZDA014）和国家社会科学基金哲学人才项目“中国共产党领导城市工作的百年历程和经验启示研究”（23VRC072）的阶段性成果［作者简介］1.刘吕红（1966— ），女，四川资中人，郑州大学马克思主义学院院长，教授、博士生导师；2.遵帅辉（200
政治与公共行政 | 地方政府招商引资行为新选择：基于第三方数智招商平台运行分析

政治与公共行政 | 地方政府招商引资行为新选择：基于第三方数智招商平台运行分析

［收稿日期］2024-01-16 ［基金项目］本文为国家社会科学基金重点项目“中国共产党领导防灾救灾减灾政策变迁研究”（22AZZ009）的阶段性成果［作者简介］1.杨志军（1983— ），男，湖北荆州人，贵州财经大学公共管理学院教授、博士生导师，安全发展与现代化治理研究院执行院长；2.陈俊昌（1999— ），男，贵州贵阳人，贵州财经大学公共管理学院硕士研究生，安全发展与现代化治理研究院
社会治理 | 同心共治：党建引领基层社会再组织化的逻辑和路径

社会治理 | 同心共治：党建引领基层社会再组织化的逻辑和路径

［收稿日期］2024-01-09 ［基金项目］本文为国家社会科学基金2021年重大项目“发挥第三次分配作用促进慈善事业健康发展研究”（21&ZD184）的阶段性成果［作者简介］1.赵文聘（1981— ），男，山东鄄城人，中共上海市委党校（上海行政学院）发展研究院教授、硕士生导师；2.万志彬（1996— ），男，浙江平湖人，中共上海市委党校（上海行政学院）财政与国家治理研究中心研究
社会治理 | 数字鸿沟视角下的乡村弱势群体：多元需求与权利保障

社会治理 | 数字鸿沟视角下的乡村弱势群体：多元需求与权利保障

［收稿日期］2024-01-09 ［基金项目］本文为浙江省哲学社会科学规划之江青年专项课题“数字乡村建设助推共同富裕的实践逻辑与优化路径研究”（24ZJQN047Y）的阶段性成果［作者简介］1.沈费伟（1988— ），男，浙江湖州人，杭州师范大学公共管理学院副教授、硕士生导师，浙江省高校青年领军人才，浙江省之江青年社科学者；2.徐心一（2001— ），女，福建福州人，华中师范大学公共管理
中国式现代化的哲学阐释 | 实现中国式现代化需要破解的伦理难题

中国式现代化的哲学阐释 | 实现中国式现代化需要破解的伦理难题

［收稿日期］2024-01-05 ［基金项目］本文为国家重大招标课题“现代伦理学诸理论形态研究”（10&ZD072）和十三五时期全军军事理论科研计划重点项目“当代美军士气研究”（19GDJ20019B）的阶段性成果［作者简介］丁雪枫（1970— ），男，安徽霍邱人，哲学博士，国防大学政治学院马克思主义理论系教授、博士生导师。［摘要］实现中国式现代化需要破解的伦理难题和倡导的伦理
中国式现代化的哲学阐释 | 人的现代化：中国式现代化的主体性超越

中国式现代化的哲学阐释 | 人的现代化：中国式现代化的主体性超越

［收稿日期］2024-01-19 ［基金项目］本文为2022年度天津市哲学社会科学规划项目“马克思正义难题的哲学人类学研究”（TJKS22-001）和2020年南开大学人文社会科学类研究项目“马克思正义理论的逻辑证成与新时代价值研究”（ 63212094）的阶段性成果［作者简介］李星（1987— ），女，山西左权人，哲学博士，南开大学马克思主义学院讲师。［摘要］人的现代化是指主体对传统
经济理论与实践 | 中国式乡村基建的模式与路径

经济理论与实践 | 中国式乡村基建的模式与路径

［收稿日期］2024-02-03 ［基金项目］本文为2023年河南省社会科学规划决策咨询项目“河南推进宜居宜业和美乡村建设的思路和对策研究”（2023JC009）的阶段性成果［作者简介］李智永（1980— ），男，河南辉县人，经济学博士，中共河南省委党校经济学教研部副教授。［摘要］中国乡村基建的模式大体上有政府主导、PPP和村民自建三种。尽管这三种模式的影响因素各不相同，但都可归类于资
法学研究 | 清偿型以物抵债协议探赜索隐

法学研究 | 清偿型以物抵债协议探赜索隐

［收稿日期］2024-01-09 ［基金项目］本文为河南省哲学社会科学规划项目“我国《反家庭暴力法》实施现状及其存在的问题与反思”（2021BFX014）和河南省高等教育改革与实践项目“法律硕士培养模式改革研究与实践”（2021SJGLX053Y）的阶段性成果［作者简介］1.杜启顺（1977— ），男，河南信阳人，法学博士，河南大学法学院副教授、硕士生导师；2.彭涛林（2000— ），男
法学研究 | 系统论视角下多元主体协同推进青少年法治教育的路径

法学研究 | 系统论视角下多元主体协同推进青少年法治教育的路径

［收稿日期］2024-01-17 ［基金项目］本文为河南省教育科学规划重点课题“多元主体协同推进青少年法治教育的机制研究”（2024JKZD28）的阶段性成果［作者简介］杨金华（1976— ），女，河南信阳人，管理学博士，河南财经政法大学法学院副教授。［摘要］青少年法治教育的专业性与实践性客观上决定了法治教育需要多元主体协同推进，但在我国青少年法治教育实践中，存在多元主体协同性失调问题
法学研究 | 人工智能音乐翻唱的法律性质争议及风险应对

法学研究 | 人工智能音乐翻唱的法律性质争议及风险应对

［收稿日期］2024-01-18 ［基金项目］本文为中国国家留学基金项目“数据及人工智能的法律规制研究”（202306360095）和中国人民大学振邦法学基金专项研究课题项目“数据资产作为破产财产的路径与规则”（2023LAW013）的阶段性成果［作者简介］1.曾梦（1995— ），男，重庆人，中国人民大学法学院博士研究生、《民事程序法研究》编辑、剑桥大学（University of Ca

学习论坛

目录

中国特色社会主义研究 | 以安全发展推进中国式现代化

中国特色社会主义研究 | 以安全发展推进中国式现代化

中国特色社会主义研究 | 《共产党宣言》中无产阶级历史主动性思想及其当代价值

中国特色社会主义研究 | 《共产党宣言》中无产阶级历史主动性思想及其当代价值

党建研究 | 中国共产党请示报告制度的历史探索及其基本经验

党建研究 | 中国共产党请示报告制度的历史探索及其基本经验

党建研究 | 增强党性教育实效性的四重境界

党建研究 | 增强党性教育实效性的四重境界

党建研究 | 强化集体记忆：中国共产党政党形象建构的重要维度

党建研究 | 强化集体记忆：中国共产党政党形象建构的重要维度

政治与公共行政 | 毛泽东坚持独立自主推进中国式现代化的历史动因和现实指引

政治与公共行政 | 毛泽东坚持独立自主推进中国式现代化的历史动因和现实指引

政治与公共行政 | 地方政府招商引资行为新选择：基于第三方数智招商平台运行分析

政治与公共行政 | 地方政府招商引资行为新选择：基于第三方数智招商平台运行分析

社会治理 | 同心共治：党建引领基层社会再组织化的逻辑和路径

社会治理 | 同心共治：党建引领基层社会再组织化的逻辑和路径

社会治理 | 数字鸿沟视角下的乡村弱势群体：多元需求与权利保障

社会治理 | 数字鸿沟视角下的乡村弱势群体：多元需求与权利保障

中国式现代化的哲学阐释 | 实现中国式现代化需要破解的伦理难题

中国式现代化的哲学阐释 | 实现中国式现代化需要破解的伦理难题

中国式现代化的哲学阐释 | 人的现代化：中国式现代化的主体性超越

中国式现代化的哲学阐释 | 人的现代化：中国式现代化的主体性超越

经济理论与实践 | 中国式乡村基建的模式与路径

经济理论与实践 | 中国式乡村基建的模式与路径

法学研究 | 清偿型以物抵债协议探赜索隐

法学研究 | 清偿型以物抵债协议探赜索隐

法学研究 | 系统论视角下多元主体协同推进青少年法治教育的路径

法学研究 | 系统论视角下多元主体协同推进青少年法治教育的路径

法学研究 | 人工智能音乐翻唱的法律性质争议及风险应对

法学研究 | 人工智能音乐翻唱的法律性质争议及风险应对

过往期刊

学习论坛

学习论坛

学习论坛

学习论坛

学习论坛

学习论坛

猜你喜欢

兴趣阅读·少年诗刊

Journal of Mechanics Engineering and Automation

青少年法治教育

孔子学院

现代职业教育·职业培训

现代职业教育·中职中专

高中生学习·高一版

大作文

南充市图书馆电子阅览室

南充市图书馆电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件