今年9月,是“全民国防教育月”;9月21日,是我国第24个全民国防教育日。连日来,全国各地以“依法开展国防教育 提升全民国防素养”为主题,广泛开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的群众性国防教育活动,教育引导广大干部群众强化国防观念和忧患意识,增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉。 习主席强调指出:“我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育,巩固军
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法,自9月21日起施行,为深化全民国防教育提供了有力的法律支撑。新时代如何依法开展国防教育,进一步提升全民国防素养?军事科学院军事法制研究院副研究员刘洪顺,全国人大代表、空军工程大学副教授古清月在接受采访中就相关问题进行了深入解读。 坚持思想引领:提炼经验
一箭四星!快舟一号甲成功发射天启星座29~32星 2024年9月20日17时43分,快舟一号甲固体运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空,以“一箭四星”方式将天启星座29星、30星、31星、32星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。该组卫星是低轨卫星物联网通信卫星,是天启星座的重要组成部分。 执行此次发射任务的快舟一号甲火箭,是由航天科工火箭技术有限公司推出的一款小型固体运载火箭,主要为300公斤
国防教育,国之大事。国防教育历来是治国安邦之策,是维护国家主权、安全和发展利益的战略工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。为驱动这一工程持续走实走深,国家层面日前释放了一系列积极信号。中央宣传部等12部门近日印发通知,要求开展“全民国防教育月”活动;时隔7年,国防教育法再次作出修订。及时修改国防教育法,表明以适应深化改革的工作实际。同时,从国家层面加强顶层筹划设计,对新时代全民国防
9月10日,十四届全国人大常委会第十一次会议听取了全国人大宪法和法律委员会副主任委员骆源作的关于国防教育法修订草案审议结果的报告。此前,十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。 宪法和法律委员会在报告中表示,为贯彻落实党中央关于全民国防教育体制机制改革决策部署,适应新时代全民国防教育新形势新要求,及时对国防教育法进行修订是必要的,修订草案经过审议修改,已经比较成熟。同时
“国无防不立,善教得民心。”国家的富强、民族的复兴,离不开全民国防教育的普及和全民国防意识的增强。深化新时代全民国防教育,要积极适应时代发展和形势变化,在充分发挥传统教育优势基础上,探索运用网络化、数字化、智能化等技术,推动新时代全民国防教育向更高质量迈进。 注重科技赋能。网络化时代,应积极发挥信息网络优势,打造国防教育“传统+互联网”的模式,让红色资源与网络科技深度融合,有效释放数字技术的放大
“国无防不立,善教得民心。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作,作出一系列重要决策部署,推动新时代全民国防教育领导体制机制改革,设立烈士纪念日、国家公祭日,建立党和国家功勋荣誉表彰制度,筹划举行一系列重大庆祝纪念活动,进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵,推动全民国防教育实践不断走向深化。新征程上,我们必须提高政治站位,更加自觉地引导全社会自觉履行国防义务,以实际行动
全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。党的二十大报告明确提出要“深化全民国防教育”。这是新时代新征程进一步加强和改进全民国防教育的最新动员和重大部署。 加强全民国防教育,是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题,对于凝聚全体人民的意志和力量,增强全社会维护国家安全的合力,筑牢国家安全的人民防线,开创国防和军队现代化新局面,全面建设社
党的二十大报告明确提出“实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面”的战略要求,并在其中强调深化全民国防教育。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础工程,是开创国防和军队现代化新局面的重要内容,是全面建设社会主义现代化国家的光荣事业。在深化全民国防教育的进程中,人民军队要深入学习贯彻党的二十大精神,坚决落实《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》(以下简称“《意见》”),担起
法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托,全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。党的二十大报告明确提出,“深化全民国防教育”。习近平总书记强调,“要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动”。在推进祖国统一,维护国家主权、安全、发展利益,实现建军百年奋斗目标中,以法治保障和促进新时代全民国防教育工作,是加强国防教育、
【摘要】在当前我国高等教育体系中,国防教育的实施与推进正日益受到广泛关注。各大普通高校纷纷建立起包括军事理论、实战训练及相关活动在内的综合教学体系,极大丰富了国防教育的内容和形式。尽管如此,高校在国防教育的重视程度上仍然存在差异,这直接影响了国防教育体系的质效及其落实。系统地分析和评估国防教育的质效,不仅有助于深入了解现状,识别问题,并制定针对性策略,还是提升国民国防意识、防范安全风险的关键。因此
【摘要】本文探讨了将军工技术与课程思政有机融合,优化高职院校国防教育课程体系的思路与实践。文章分析了高职院校国防教育课程内容现状,指出其存在的问题和不足,并提出优化策略。同时,文章强调了军工技术在国防教育中的作用与价值,以及课程思政的必要性与实施路径。最后,文章探讨了军工技术与课程思政的整合机制,并展望了未来高职院校国防教育课程体系建设的发展方向。 【关键词】军工技术|高职国防|课程思政 一、
【摘要】军事理论课程在高校教育中扮演着塑造学生政治素质和国防观念的关键角色。然而,目前该课程在实施过程中面临着师资力量薄弱、教学资源及模式单一等诸多挑战。本文提出通过融合红色文化元素,创新军事理论课程的教学设计与实践,以提升其育人效能和吸引力。通过引入红色文化教育内容,结合现代教育技术,重新设计课程大纲和教学模式,实现理论与实践的有效结合。此外,强调利用红色文化基地作为教学实践的平台,通过实地学习
【摘要】在全球化和信息化迅猛发展的今天,国家安全形势日益复杂,高校的爱国主义及国防教育模式正在发生显著的变化与发展。本文将结合近年来的研究文献,系统梳理和分析新时代中国高校国防与爱国主义教育的发展模式及其演化趋势。新时代中国高校国防与爱国主义教育的发展模式及其演化趋势体现了教育内容的深化和教育方法的创新,旨在适应国家治理体系和治理能力现代化的要求,培养学生的综合素质和国家责任感。这种教育模式的持续
【摘要】近些年来,随着我国武器装备市场化机制的引入,武器装备供应商质量得到了快速提升,然而由于竞争导致了信用状况不稳定的情况,进而影响到武器装备持续供应能力。因此,对武器装备供应商的信用状况进行等级评价,并通过评价结果对供应商实施信用等级风险管控,不仅对军工单位采购意义重大,同时也是军队和国防科技工业政府主管部门实施武器装备市场准入制度提供评价依据。目前,各武器装备科研生产单位大多建立了供应商准入
【摘要】随着信息技术的飞速发展,影像模拟和训练系统在警务实战教学中的应用日益广泛,成为提升公安民警实战能力的重要手段。本文旨在探讨影像模拟和训练系统在警务实战教学中的运用现状、优势、存在问题及解决策略,以期为公安教育训练改革提供参考。通过文献综述、案例分析等方法,本文深入分析了影像模拟系统在射击训练、情景模拟、对抗训练等方面的应用,并总结了其在提高训练效率、降低训练成本、增强实战能力等方面的显著优
【摘要】随着无人机技术的不断发展,无人机技术除了在军事领域的发展外,在民用领域的应用也不断推进,且发展迅速,应用广泛,但由于无人机技术具有的捕捉和记录视觉图像等的能力,无人机技术的“滥用”也会引发国家社会环境治安的动乱,需要相应的约束措施和法律依据加以防范和制约。 【关键词】无人机|军事|民用|安全防范 一、无人机在军事领域的应用 (一)在信息战中的应用 新技术的发展使得无人机技术在信息收
【摘要】质量管理是一项需要全员参与、持续提升的战略性管理工作。进入新时代,海军大量高新技术信息化装备列装部队加快了海军现代化建设。文章阐述了军工企业提高装备质量的作用和价值,并结合军工企业的实际情况提出了有效性措施,对新时代提高信息化装备质量管理的方法进行了研究。 【关键词】质量管理|信息化|海军装备|PDCA|质量管理体系 武器装备是军队的基础,也是实现强军梦、巩固国防安全的重要保障。在新时
【摘要】在现代战争形态迅猛发展的今天,军用装备快速修复能力对提高军队战斗力具有十分重要的意义。文章旨在论述增材制造技术用于军用装备快速维修的现状、优势、面临的挑战和发展前景。通过对增材制造技术的定义、历史发展和与传统制造技术的对比分析,明确它在军事装备快速修复过程中的核心地位。进一步讨论增材制造技术修复不同军种装备的实例,论证技术优势的同时也指出局限性和挑战。基于此提出加强技术研发和创新,优化工艺
【摘要】随着海上无人智能作战平台水平的快速发展,将自主水下航行器(AUV)与反水雷技术相结合已成为该作战领域的重要发展方向。本文针对航行器关键技术开展全面研究,深入挖掘其在反水雷任务规划及作业流程中的应用手段,并结合新型智能水雷性能特征充分考虑未来对抗模式及发展方向,以期为我海军作战体系能力建设提供支撑和保障。 【关键词】AUV|无人系统|反水雷作战 随着具备远程控制、隐蔽投送、时敏打击等作战
【摘要】边境联合应急行动具有政治敏感、战略性强,事发突然、现场速决等特点,其目的是在短时间内完成边境突发危机处置,恢复常态管控,成败关乎国家利益与战略全局。指挥信息作为边境战场的“中枢神经”,是作战行动的关键要素,提高指挥信息保障能力是行动制胜的重中之重。考虑到边境联合应急行动指挥信息保障的现实需求,从科学统筹指挥信息保障要素、协同构建军地共用信息平台、超前筹建边境信息基础设施、大力推进新技术创新
【摘要】航空维修业是随着航空器的制造技术和航空运输市场的发展而不断演进的。随着航空器数量的增加和飞行任务的复杂化,如何保障航空器的安全、可靠运行成为航空维修管理的核心问题。预防性维修作为一种现代维修方法,在提高航空器可靠性、降低维修成本、提升运营效率等方面具有显著优势。本文旨在探讨预防性维修在航空维修中的应用,分析其理论基础、实施策略、应用效果及未来发展趋势,为航空维修管理提供理论支持和实践指导。
【摘要】我国民机产业质量治理是以政府为主导,吸纳企业、社会组织团体等质量主体积极参与的过程。当前我国民机产业质量治理存在顶层规划不足、治理主体协同性差等诸多问题,因此有必要摸清民机产业质量治理水平的提升路径,做到精准的干预和调控。本文首先从宏观调控、多元共治和公共服务三个维度构建了民机产业质量治理的概念框架,然后通过调研53家民机企业的相关专家获得研究数据,最后采用fsQCA(模糊集定性比较分析)
【摘要】本文旨在研究美国近年来在“重返亚太”战略下一系列重塑亚太军工产业链供应链的重要举措,分析其对我国家安全带来的重要影响,阐述优化我国国防工业海外能力布局、扩大军工国际合作、提升军工产业链供应链韧性和安全水平的必要性和紧迫性。 【关键词】军工合作|产业链|供应链 军工经济是国家经济的基础,军工产业链供应链安全是武器装备稳定供给的关键,是维护国家安全的重要举措,是决定战争胜负的战力保障。美国
【摘要】晋商在中国经济发展史上留下了浓墨重彩的一笔,创造了辉煌的商业文化,也展现了独特的商业精神。晋商的历史与使命,不仅是山西人民的骄傲,也是中华民族的宝贵财富。而晋商文化中的诚信守信、开拓进取、和衷共济、经世济民、务实经营等精神有着高度的契合,本文作为山西省教育厅教改课题第一阶段的研究,旨在挖掘晋商文化在思政课中的资源赋存。 【关键词】晋商文化|思想政教育|资源赋存 一、晋商文化和思想政治教
【摘要】随着教育改革推进,高校当前思政教育工作开展需引导学生树立正确的三观,将理论知识学习和实践行为结合。在这样的大背景下将融媒体技术与高校思政教育工作有效融合,寻找到二者最大的契合点,是创新思政教育的重要途径。通过分析融媒体视域下高校思政教育工作存在的不足,并针对不足提出优化策略,这是推进思政教育工作创新发展和提升高校学生综合素质的必然要求,同时也对我国高等教育改革提出了更高的要求。 【关键词
【摘要】军旅舞蹈是军事文艺的重要组成部分,在军队基层文化工作中发挥着以文化人、凝聚军心士气的重要作用。本文以当前军队基层文化工作中军旅舞蹈创演为研究对象,着重分析了军旅舞蹈在基层文化活动中创演方面的新特点、面临的矛盾问题,以及着眼于未来的发展策略。 【关键词】基层文化工作|舞蹈创演|军队文化建设 一、军旅舞蹈在军队基层文化工作中的重要作用 军旅舞蹈作为中国当代舞蹈和军事文艺不可或缺的重要组成
【摘要】群团改革视角下共青团工作对于推动社会结构转型、满足公众多元需求、架起党群沟通桥梁等方面具有重要意义。在厘清群团改革视角下共青团工作的基础之上,分析了目前群团改革视角下共青团工作存在的基层组织建设薄弱、职能定位与权责划分不清晰、团干部队伍建设激励机制不足等问题,从增强共青团工作的青年导向、加强共青团工作技术创新、推动共青团工作制度创新、加强共青团干部队伍建设、促进共青团参与社会治理等方面给出
【摘要】为提高野战部队实战化超声能力,夯实部队卫勤保障基础。本文结合文献及实践,分析现代超声发展趋势、现阶段野战部队实战化超声技术能力需求现状,探讨部队平战所需相关超声技术、面临困难,提出实战化超声能力生成对策。现代超声诊断仪功能益发强大,更适合在残酷而资源缺乏的野战环境下使用,有助于军医快速有效处置致死性创伤及急危重症。便携式超声、掌上超声等已在野战环境显示出足够的优势,野战部队军医应掌握创伤评
【摘要】受场地空间、居民活动等限制,老旧营区改造需充分利用现有条件,在不妨碍居民生活情况下组织实施。施工管理人员通过创新方法,最大程度降低改造工程对营区的不利影响,采取多种措施保证安全生产零事故。本文重点对老旧营区改造工程的安全管理问题难点进行分析,对危险源进行辨识,提出切实可行的处置措施,为类似工程项目提供参考。 【关键词】老旧营区|改造工程|安全管理 某营区始建于上世纪八十年代,营院内水暖
【摘要】大思政理念顺应了新时代人才培养目标,其内涵丰富,意蕴深远,对于实现教育现代化、建设高质量教育体系具有重要的现实意义。本文首先从民办院校课程改革与思政教育的不足之处入手,分析了目前存在的问题,然后针对问题提出了改革路径,最后阐述了课程改革与思政教育的意义。本文对切实提升民办院校育人实效有一定的借鉴意义。 【关键词】大思政|民办院校|课程改革|思政教育 一、研究背景 中国特色社会主义进入
【摘要】马克思基于对历史唯物主义的研究,通过深入研究俄国社会的生产方式和结构,提出了跨越“卡夫丁峡谷”进入社会主义社会的理论构想,从中国的历史条件和现实的国情出发,对社会主义现代化道路进行了创新性阐发,这一路径的成功开拓,既检验了马克思“跨过卡夫丁峡谷”的理论构想,又对其进行了创新性的丰富与发展,为我国经济和文化相对落后的国家寻求现代化道路这一重大科学问题提供了历史答案,也能更好地为发展中国家现代
【摘要】军士职业技术教育是为部队培养军士人才的重要途径,然而军士院校传统教学模式已经难以满足部队建设和未来战争对军士人才的需求。因此,必须深入剖析现有教学模式的短板,积极探索并实施创新的教学策略,以培养出能够适应时代需求的优秀军士人才。OBE是以学习成果为导向的新兴的教育理念,基于OBE教育理念的特征,分析了军士院校现行教学模式的短板,从课程体系构建、教学方案设计、实践教学体系优化、教学评价机制改
【摘要】红色报刊作为重要的红色资源获得学界的关注。目前国内外学者从发行时期、发行区域、发行机构等多方面对红色报刊展开研究,但是尚缺乏专题性研究。红色报刊在1919年至1937年这一特殊历史时期对劳动者进行了大量的报道,对近代中国劳动者形象的塑造和宣传起到了非常重要的作用,尤其是对推动劳动者与中国社会的交互作用产生了不可替代的作用。对红色报刊报道下的劳动者形象展开专题性研究,挖掘其中丰富的红色资源,
【摘要】红色体育精神厚植于中华民族和中国人民深厚的红色基因当中,对高校开展思想政治教育工作具有独特的现实价值。通过以高校体育物质条件为载体,强化“教、练、赛”三位一体的体育教育理念,挖掘校园体育文化的隐性教育资源,推动红色体育文化建设,传承红色体育精神,为营造校园精神文明建设、大学生思想政治教育营造优良环境。 【关键词】红色体育|红色体育精神|高校|思想政治教育 “要把红色资源利用好、把红色传
【摘要】八里桥之战,是第二次鸦片战争中的关键一战。清军在数量上与英法联军相比是占有绝对优势,且又有便于马队作战的绝佳地理条件下却惨败,彻底使清政府丧失了继续抵抗的决心,从而进一步加深了中国社会半殖民地半封建的程度。这一战对新时代实现中华民族伟大复兴,加快推进国防和军队现代化建设具有深远的历史意义。 【关键词】八里桥战役|启示 一、八里桥战役的历史回顾 (一)八里桥战役的背景 《南京条约》签
【摘要】海南红色文化资源非常丰富,具有特殊的国防教育价值。要在文献分析与实地调研的基础上,建设海南红色文化资源教学资料库,为将其融入军事理论课教学奠定基础。要遵循高校军事理论课教材的内在逻辑,找准海南红色文化与高校军事理论课程的契合点,对照教材章节结构创新教学设计,将海南红色文化资源融入高校军事理论课的教学大纲、教学设计、教学课件、教学过程,在高校军事理论课中传承红色基因。 【关键词】海南红色文
【摘要】意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,高校是国家意识形态建设的前沿阵地,全媒体时代大学生主流意识形态认同面临着诸多挑战,高校主流意识形态教育中要增强主动性、掌握主动权,从历史逻辑、实践逻辑和未来逻辑上来看,红色文化都可作为高校意识形态工作的有效切入点,在实践中充分探究红色文化育人进路,引导大学生固化信念、优化认知、美化行为,增强大学生对主流意识形态的认同。 【关键词】红色文化|大学
【摘要】军事思想是对军事实践的总结以及概括,是关于军队的队伍建设、战争的实践以及国防建设的基本问题的认识。战争的本质规律以及指导作战的规律,都是军事思想所要总结概括的。军事思想从实践中形成,实践又反作用于军事思想,并在实践中不断检验,随实践的发展而发展。本文从三个阶段探析军事思想的形成与发展。 【关键词】军事思想|形成|发展 军事思想随着生产力的不断解放、世界可续技术水平不断提高、战争规模的不
【摘要】军事课主要是让学生掌握军事方面的知识技能,了解世界军事形势,使其形成良好的军事素养。红色文化资源是培养大学生爱国情怀和传承红色文化基因的有效载体,使得大学生在厚植家国情怀的同时,成长为合格的军事后备人才。基于此,本文针对红色文化在大学生军事课教学中的融入进行深入探索,首先分析红色文化融入大学生军事课教学的必要价值,然后提出红色文化融入大学生军事课教学的具体路径,以期为高校军事课教学改革实践
【摘要】五四精神蕴含多种正面价值导向,其中最为典型的则为爱国主义情怀,在新时代背景下,可基于五四精神指导青年思想,厚植青年爱国主义情怀。基于此,本文首先分析了五四精神中的爱国主义情怀,探讨基于五四精神厚植青年爱国主义情怀的价值意蕴,进一步从多个角度出发提出基于五四精神厚植青年爱国主义情怀的有效举措,以供参考借鉴。 【关键词】五四精神|青年|爱国主义情怀 习近平总书记于2019年“纪念五四运动1
【摘要】警务化管理是公安院校学生工作的重要组成部分,对于培养“四个铁一般”公安专门人才意义重大。当前,“00后”已成为公安院校大学生的主力军,该群体有着个体意识强烈、不会轻信权威等特点,给学生警务化管理工作带来许多新机遇和新问题。针对“00后”群体特点,从健全学管教学联动机制,加强思想政治教育,加强辅导员队伍建设等方面提出改进措施,以期为完善公安院校学生警务化管理工作贡献力量。 【关键词】警务化
【摘要】红色文化是中国革命历史和传统文化的有机结合,蕴含丰富的爱国主义精神。通过分析新时代高职院校学生特点和结合现阶段高职院校爱国主义教育的问题,厘清红色文化融入新时代高职院校学生爱国主义教育的价值与意义,提出可行路径:构筑红色文化体系、整合红色文化资源、加强师资队伍建设等方面,充分发挥红色文化在爱国主义教育中的实际作用,促使高职院校学生成为爱国有志青年,为中华民族伟大复兴不懈奋斗。 【关键词】
【摘要】“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。”高校思想政治理论课则是铸牢中华民族共同体意识的关键课程,“大思政课”建设是新时代思想政治教育改革发展的方向和要求,本文基于当前思政课建设改革的重点领域,即“大思政课”建设背景,立足民族地区职业院校实际,结合个人多年思政课教学经验,力求梳理出民族地区职业院校推动“大思政课”建设与铸牢中华民族共同体有机结合、一体
【摘要】射击训练是士兵基础技能训练中的核心内容,在军队现代化建设和军事训练下,也要与时俱进,优化创新。针对当前新兵基础射击训练在内容的广度、深度及其实际效果上的局限性,分析可从分阶段实施训练、做好心理压力调控、适当激励等维度进行优化,推动新兵向合格军人转变,提高未来部队战斗力。 【关键词】新兵训练|基础射击|训练方法|策略 在当前国际军事形势下,局部冲突和非对称战争日益成为常态,战场环境的复杂
【摘要】一个人只有把自己的人生理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起,才能迸发出奋斗的动能。新时代,高职院校大学生作为大国工匠的后备力量,承载着民族复兴的重任,加强他们的爱国主义教育十分必要、意义深远。本文重点论述了对高职院校大学生进行爱国主义教育的重要意义、具体内容以及实践路径。 【关键词】新时代|高职院校|大学生|爱国主义教育 新时代,习近平总书记在多个场合强调对青年加强爱国主义教育的
【摘要】中国共产党独特的红色基因,通过不断发展、传承,渗透于党的核心理念、价值导向、理想抱负以及行为准则中,象征着民族精神的独特风貌。这种基因不仅代表着革命遗产的延绵,更是现代精神的鲜活体现,鲜明地体现中华民族的精神标识。为实现“两个一百年”奋斗目标,作为未来的社会栋梁,大学生们肩负着时代的使命,他们应当塑造健全的世界观,坚定理想信念,勇于担当,无私奉献,切实成为推动社会主义现代化建设的新鲜动力和
【摘要】在部队院校体能训练中引入功能性训练体系,可以更好地帮助学员提高他们的运动健康水平。这种技术旨在通过评估学员的运动状况,提供个性化的体能训练指导,帮助学员更好地适应日常的工作任务环境。功能性训练体系可以弥补传统体能训练的缺陷,降低或减少训练损伤问题的发生。本文结合部队训练现状,针对功能性训练融入军事体育训练的应用进行讨论分析,以期能为军事体育训练的优化创新提供有价值的参考。 【关键词】功能
【摘要】在人民军队转型建设要求不断提高的背景下,飞行员作为直接影响我军体系作战能力的重要力量,不仅需要具备过硬的技战术水平,同时还应树立符合新时代强军目标与作战需求的战斗精神。为此,本文对新时代战斗精神进行简单介绍,同时从军队飞行人才培养的视角出发,对飞行学员战斗精神培塑的具体内容提出几点见解。 【关键词】战斗精神|飞行学员|培塑 军队飞行员在实际训练与作战中不仅任务内容复杂多样,任务完成难度
【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对我国部队士兵沙地体能训练现状特点和困难需求进行分析,旨在为我国士兵沙地体能训练提供借鉴。研究发现:第一,士兵沙地体能训练时间相对匮乏,难以满足全面提升的需求。第二,训练场地及器材的配备尚不完善,对训练效果构成一定制约影响。第三,沙地专项体能训练还面临专业指导与资源不足的挑战。据此,本文建议制定专业训练计划,优化资源配置,提高训练效率;提供专业指导
【摘要】在中华传统文化中,军民融合思想有着深刻的历史渊源。从富国强兵思想、备具思想、重民思想和以法治军思想,借鉴当今军民融合理论统筹经济建设与国防建设、注重国防科技和武器装备、向政治层面和法治化发展,对于军民融合理论实践具有重要作用。 【关键词】军民融合|传统文化|富国强兵|备具|重民|以法治军 清朝晚期的刘璞在《将略要论》中曾提到“民为兵之源,兵无民不坚”“兵为民之卫,民无兵不固”,前者强调
【摘要】随着当前军队院校课程思政建设加速推进,不仅要提升政治教员在建设中的参与感,更需要发挥政治教员在专业课课程思政建设中政治理论研究的资源优势、思政元素挖掘的理论优势、课程教学设计的思维优势,进一步提升课程思政建设的质量效应。 【关键词】军校|课程思政|政治教员 自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,全国全军高等院校深入推
【摘要】随着信息技术的飞速发展,新媒体成为思想政治教育工作的主要载体之一。在为思想政治教育工作创新带来机遇的同时,也带来了巨大的挑战。本文主要从新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的优势和挑战出发,采用文献研究方法,研究如何将新媒体行之有效地贯彻到高校思想政治教育工作中,使新媒体为思想政治教育工作注入新的血液,推动思想政治教育工作创新发展,效果提质增效。 【关键词】新媒体|思想政治教育|创新|路
【摘要】党史教育融入高职思政课教学,具有深远的教育价值。它不仅能够传承红色基因和弘扬革命精神,培养学生的爱国情怀和民族精神,还能够增强课程的吸引力和实效性。在融入过程中,应坚持历史性与时代性、思想性与实践性、系统性与针对性以及实事求是的原则,确保党史教育的科学性和实效性。路径上,应深入挖掘党史教育资源,创新教学方法,加强师资培训,同时营造浓厚的党史教育氛围。通过这些举措,促进高职思政课教学的创新发
【摘要】新时代背景下,对党建引领人才培养模式进行探索和研究,构建高校教工党支部与大学生培养融合发展机制,是发掘“党建+教育”的又一特色实践。教工党支部在大学生培育中有着特殊的地位和使命,有利于立德树人根本任务的实现、有利于教育资源的优化配置与共享、有利于高校党建工作质量的提升。高校教工党支部在政治引领、学术支持、实践锻炼等方面对大学生培养发展产生积极作用。为此,应加强组织建设,优化党支部结构,提升
【摘要】党的二十大报告指出,全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神。尊重人民首创精神体现了唯物史观的本质特征,体现了马克思主义政党的价值旨归。深刻理解尊重人民首创精神的时代内涵,要明确中国共产党是尊重人民首创精神的实践主体、人民群众是首创精神的源泉。中国特色社会主义进入新时代,要善于总结尊重人民首创精神的实践经验,坚持贯彻群众路线,营造尊重创新创造的社
【摘要】市民社会理论是马克思主义的重要组成部分,也是当前学界关注较多的内容。文章基于此,首先从市民社会以物质生产为基础、物质交往关系是市民社会的本质、市民社会是全部历史的真正发源地和舞台、市民社会决定政治国家四个方面阐释马克思市民社会理论的内涵,继而探讨了马克思市民社会理论的当代意义。 【关键词】马克思|市民社会理论|当代意义 市民社会是一个历史悠久的概念,在《法哲学原理》中,黑格尔率先对市民
【摘要】随着社会发展的加速,高等教育面临着前所未有的挑战和机遇。高校辅导员在思想政治教育(思政教育)工作中扮演着至关重要的角色,旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。然而,当前的高校思政教育工作存在一系列问题,如教育方法的单一性、学生参与度的低下以及资源配置的不完善,这些问题严重制约了思政教育效果的提升。为此,探索新时期下高校辅导员思政教育工作的有效策略显得尤为重要。本研究通过分析现状
【摘要】新时代对做好宣传思想文化工作提出了越来越高的要求,因此,加强和改进基层宣传思想文化工作,显得更加重要和迫切。为此,在新形势下,如何更好地发挥宣传思想文化工作的作用,更好地发挥其应有的作用,就成了宣传思想文化战线面临的一个新问题。文章通过对当前形势的分析,论述了加强基层宣传意识形态工作队伍建设的重要意义及途径。 【关键词】新时代|素养|宣传思想文化 习近平总书记强调,宣传思想文化工作的重
【摘要】在当今竞争激烈的商业环境中,企业高质量发展的关键在于有效地组织管理和领导模式。习近平总书记在对党的建设和组织工作的重要指示中强调:“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为。”在全国组织工作会议指出,要以高质量党建促进高质量发展,为推进中国式现代化建设凝聚起磅礴力量。党建作为一种特殊的管理模式,越来越受到企业的重视。文章从研究角度探讨了党建如何引领企业高质量发展,
【摘要】新时代,高校开展思想政治教育工作的社会环境、教育对象、实施方式等都发生了新的变化,高校思想政治教育工作也面临着新的局面,高校的思想政治教育工作不能墨守成规,必须紧随时代步伐,坚持守正创新,如何真正做到有效守正创新?本文主要探究了守正与创新辩证统一的关系及实现路径,实现守正和创新协调发展,提升新时代高校思想政治教育工作的育人效能。 【关键词】高校|思想政治教育|守正创新|新时代 守正创新
【摘要】加强对团员青年的政治引领,需要帮助青年掌握和用好科学的世界观和方法论这把金钥匙。文章结合马克思主义唯物史观、实践观认识论、方法论的原理,以习近平新时代中国特色社会主义思想引领团员青年坚定政治立场、坚持政治道路、坚守政治理想、提高政治能力。 【关键词】世界观方法论|政治引领|团员青年 团员青年是中国特色社会主义事业的未来,习近平总书记高度重视广大青年的政治引领,强调要引导广大青年认同中国
【摘要】党建引领基层工作建设,不仅是国家建设体系和建设能力现代化的重要组成部分,也是实现社会和谐稳定的重要保障。本文将通过深入分析党建引领基层工作建设的重要性,探究实践路径,以期提供有益的思考和建议。 【关键词】党建引领|基层党建工作|有效路径 党的领导是引领中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势。“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”是教育要解决好的根本问题。随着高校教育教学不断深化
【摘要】随着互联网的快速发展,网络应用已经渗透在我们生活的方方面面中,成为大家学习、交流、生活的重要组成部分。“00后”大学生作为网络的原住民,是出生在信息飞速发展时期的“网络新一代”,他们的思想和行为伴随着网络的发展,也受其影响。网络对于思想政治教育既是挑战也是机遇,我们应合理利用互联网,丰富思想政治教育的形式和内容,创新提升思想政治教育路径,充分发挥互联网对高校思想政治教育发展的推动作用,不断
【摘要】当前教育改革逐渐深入,高校思政化教学模式在培养学生职业道德、创新思维和团队协作能力方面发挥着日益重要的作用。本文探讨了这一模式对学生就业创业路径产生的积极影响。通过对当前高校教育环境和学生就业创业现状的分析,文章详述了思政化教学模式如何帮助学生形成正确的价值观,激发创新潜能,并有效提升团队合作技能。 【关键词】高校|思政化教学模式|就业创业路径|影响研究 高校思政化教学模式融合了政治教
【摘要】红色文化为思想政治理论课提供了鲜活的素材与资源优势。同时,随着数字化技术加速发展,教育的数字化转型已成必然趋势。在此背景下,现代信息技术和红色文化资源的深度融合,既可以为红色文化的传承和创新赋能,又可以探索思政教育新模式。因此,本文结合红色文化育人理念和数字化教育的时代背景,研究数据驱动思想政治教育的创新发展、探索线上线下同频共振、完善思政教育数字化平台的搭建以及提升红色文化数字化的技术支
【摘要】课程思政是“立德树人”教育根本任务的实施理念。在“大思政”工作格局下,课程改革要遵循因材施教,时代发展,注重改革的成效,本文通过《电气CAD技术》实践课程体系研究,将学生思想政治教育与实践教学深度结合,相比于传统的课堂教育,更注重培养学生严精细实的工匠精神以及解决实际问题的能力。在《电气CAD技术》实践课程体系实行过程中,深入挖掘课程相关思政元素,推行项目化的教学方法,持续修订完善课程实践
【摘要】在新工科背景下,针对电力电子技术实验课程存在的学生思考探索少、学习获得感不高、实验报告形式固化等问题,课程组开展了“以学生为中心”的实践教学改革,即通过调整学习目标,改进以往的教学方式、同时优化评价方式来提高学生的学习积极性和学习效果,通过调研反馈发现“以学生为中心”的实验改革能够提高学生参与度,激发学生的挑战性,并能使学生更加深刻地体会到电力电子技术在实际中的作用和意义。 【关键词】以
【摘要】学风是一所高校的发展之根,优良学风的培育有利于高校落实立德树人根本任务,对于完善人才培养体系,实现高校内涵式发展至关重要。文章在“三全育人”的背景下,从主体、实践和管理三个层面剖析现今大学学风建设存在的问题,在理解“三全育人”和学风建设内在逻辑的基础上,从构建全员育人模式、畅通全过程育人渠道、搭建全方面育人平台三方面探索学风建设的实施路径。 【关键词】学风建设|三全育人|路径探索 习近
【摘要】高校教工党支部作为党在高校的基层组织,是打通党组织与大学生之间的“最后一公里”。推动高校教工党支部党建引领人才培养工作有利于坚持党的全面领导、坚持正确的政治方向以及促进高校教育改革创新。当前,高校教工党支部党建引领人才培养取得了一定的成效,但还存在认识不足、工作机制和方法手段不够完善等现状。为此,需要通过强化思想引领,筑牢信仰之基、提升教学科研水平,促进产学研深度融合、加强党课教育,开展党
【摘要】作为学生真实、自然、放松的生活学习平台,“一站式”学生社区是推动高校基层学生党建工作的重要阵地,也是强化高校党建引领的重要载体。本文聚焦整体性治理理论的理论要求和分析框架,以现有实践经验为基础,阐释“一站式”背景下高校学生社区党建工作的价值内涵,指出当前在“一站式”学生社区党建工作中出现的问题,结合整体性治理理念的相关要求,创新建设实践路径,从而为高校实现党组织与学生社区综合育人提供借鉴。
【摘要】本文旨在探讨在信息化背景下,如何提升大学生公寓中思想政治教育的互动性。文章首先分析了当前大学生公寓思想政治教育中存在的问题,包括教育内容与学生生活脱节、传统教育方法的局限性等。随后,强调了信息化在思想政治教育中的重要性,特别是在促进学生参与度和教育效果方面。接着,提出了一系列策略,包括构建与学生生活紧密结合的教育内容、利用信息技术创新教育方法、完善信息化教育资源的开发与应用、建立多元互动的
【摘要】在当今全球化大背景中,文化自信与马克思主义中国化的结合,对中国在世界舞台上展示自信形象具有举足轻重的作用。文化自信强调对本土文化的尊重与传承,强调带有中国特色的马克思主义中国化,两者相辅相成,共同推动中国特色社会主义事业不断前进。 【关键词】文化自信|马克思主义中国化|传统文化继承 各国在全球化背景下的发展,文化自信已经成为发展的重要的推动力。如何在现代化进程中保持文化自信,将中华文化
【摘要】本文以天津医科大学临床医学院为例,探讨了医学院校思想政治教育的创新路径。首先分析了当前医学生思想政治素质的现状和面临的挑战,其次探讨了天津医科大学临床医学院思想政治教育创新不足的原因,然后提出了转变观念、丰富内容、改进教学方法、完善机制、提升管理水平等策略建议。通过探索未来发展方向,旨在为医学院校思想政治教育工作提供参考和借鉴。 【关键词】医学院校|思想政治教育|创新路径|天津医科大学临
【摘要】本文探讨了如何将党的二十大精神有机地融入大学生的思想政治教育,解释这种做法的意义与价值,并分析大学生思想政治教育工作中的面临的困境。在此基础上,提出一些实施策略,旨在提高大学生意识建设水平,进一步优化思想政治教育,激励年轻大学生在个人与社会的发展中发挥自己的作用,助力于中华民族的伟大复兴。 【关键词】党的二十大精神|大学生|思想政治教育 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代
【摘要】当前国家对高职院校的思政教育工作开展高度关注,通过各项工作的开展取得一定成绩,尤其是通过党建品牌的建设,发挥出高职院校党组织的积极作用,强化了师生的思想政治认知水平。通过党建与思政工作并举实现了二者的相互促进,需要在新时期的思政教育工作中继续发挥党建工作的促进作用,进而提升学校的管理水平。文章以广西某高职院校为例,从高职院校党建和思想政治工作协同发展的契合点入手,讨论党建品牌引领思想政治教
【摘要】红色影视资源融入高校思政课教学,不仅符合大学生群体的接受习惯,也有利于激发学生对思政学习的兴趣,是当下高校思政课堂探索创新的有力帮手。思政课教师要注意选取优质的红色影视作品,充分考虑作品的时效性和关联性,满足大学生的情感需要。实现红色影视资源与高校思政课教学的有机融合,需要提高教师对红色影视资源的重视和应用能力,把红色影视资源贯穿教学全过程以及善用红色影视资源讲好“大思政课”。 【关键词
【摘要】地方红色文化是中国共产党在革命、建设、改革时期带领广大人民群众进行一系列实践探索留下的珍贵印记和宝贵财富,同时也是新时代高中思想政治教育不可多得的优质教学资源。当前地方红色文化融入高中思政课建设是新时代思想政治教育的重要课题,尤其是红色文化资源富集地沿线的高中。将地方红色文化融入高中课程思政教学中,不仅可以丰富教学内容,还可以厚植学生爱国情怀、政治认同、理想信念,为培养全面发展的社会主义建
【摘要】高校是铸魂育人、培育社会栋梁之材的主阵地,做好高校思政教育工作尤为关键,“两个结合”为做好高校思政教育工作提供了根本遵循。在思政教育工作中,发挥以文化人、以文育人的功能,是落实好立德树人根本任务的关键所在。三晋优秀传统文化历史悠久,蕴含着深厚的历史韵味,是山西儿女的宝贵精神财富,在守正创新中不断注入新的生命力,具有强大的育人价值,将其融入高校思政教育,是遵循教育发展规律的内在要求,本文结合
【摘要】在新的时代背景下,高校共青团面临着严峻的挑战,各大高校的工作现状与时代使命主要集中在协同育人,新时代赋予高校共青团要准备好新的战略来培养高校学子承担新的责任和使命。 【关键词】高校共青团|新时代|协同育人 习近平总书记在“七一”重要讲话中谈到:“未来属于青年,希望寄予青年。”这是他对青年学子寄予的厚望,我们也深刻的理解到这是党和人民赋予共青校的重任,也是时代赋予青年才俊的使命。现如今,
【摘要】随着中国国际地位的不断提高,影响力的不断提升,越来越多的外国人来中国留学,来华留学教育进入空前发展阶段。为推动来华留学教育高质量发展,培养知华、友华的国际友人,加强留学生思政教育是值得深思与探索的重要课题。本文尝试探讨在来华留学生思政教育中运用“四位一体”培养模式,旨在丰富和提高留学生思政教育的措施和效果,培养知华、友华的国际友人。 【关键词】“四位一体”|培养模式|来华留学生|思政教育
【摘要】高职院校思政教育是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要方式。但随着时代发展,思政教育面临困境和挑战。本文探讨“大思政”概念、思政教育的重要性和困境,并提出对策,为实践提供参考。 【关键词】高职院校|思政教育|困境|对策 时代的进步和社会的发展使得高职院校的思政教育面临着新的挑战和任务。社会主义核心价值观的提出和推进,新的时代要求和人才需求的变化,都将对高职院校思政教育提出新的要求
【摘要】在全球化时代背景下,马克思主义文化理论的整合和进展对促进中国特色社会主义文化发展有着关键作用。文章通过比较分析马克思主义文化理论在文化观念、文化策略、文化目标等方面的异同,探讨了马克思主义文化理论基础上的创新之处。研究旨在为深化对文化思想的理解,以及其在新时代背景下对中国特色社会主义文化建设的指导作用提供理论支持和实践指导,进而促进文化事业和文化产业繁荣,增强国家文化软实力及中华文化的全球
【摘要】消费行为直接反映大学生学习生活状况,可通过消费调查了解学生思想状况,提升思想政治工作的精准度。本研究以盐城工学院在校生为调查对象,利用R软件进行数据统计。调查发现:该校学生的月均消费在不同年级之间存在极显著差异;女生在仪表上的消费分配显著高于男生、且四个年级之间存在显著差异;贫困生的月消费额显著低于其他学生,消费分配倾向于学习而非娱乐与社交。就此提出四项针对性的思政教育策略:提升女生美育素
早晨的阳光是美好的 它温暖着欢乐也温暖着忧伤 它抚慰着花朵也抚慰着绿叶 它对青春偏爱有加 对老人 也情意绵长 它走过每个角落 它唤醒鹰的故乡 沉睡的种子 甚至死神的绝望 夜晚的黑暗是美好的 它遮蔽了丑陋也遮蔽了明亮 它钟情于孤独也钟情于月光 它有巴山夜雨的惆怅 也有 春江月夜的辉煌 它一次次 淹没了光明 又一次次抚育了 晨光 我们行走在阳光和黑夜的 间隙 我们一边歌唱